Результати експертизи стану викладання і рівня навчальних досягнень учнів з основ здоровя у початкових класах ЗНЗ району Кривчач В.О., методист РМК 22.11.11.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Про виконання державних вимог до рівня навчальних досягнень учнів з математики в початковій школі методист РМК Кривчач В.О.
Advertisements

Про підсумки виконання навчальних програм з предметів інваріантної та варіативної складової робочих навчальних планів і результати проведення методичної.
Про зміни при здійсненні записів у класних журналах із предметів Історія України та Всесвітня історія у 2014/2015 н.р. Сідорчук В.П., методист Центру методичної.
Про результати експертизи досягнень у навчанні випускників 11-х класів – претендентів на нагородження медалями Варченко Н.М., головний спеціаліст відділу.
навчальному році Експертиза рівня викладання та формування компетентностей учнів, сформованих на уроках математики в 5-х та 6-х класах шкіл Золочівського.
Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах.
Про результати експертизи організованого початку навчального року Спеціаліст І категорії Гурин В.І.
ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРТИЗИ ОРГАНІЗОВАНОГО ПОЧАТКУ 2014/2015 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Гусєва С.Ю. головний спеціаліст відділу.
Про результати експертизи відповідності викладання історії вимогам навчальних програм у загальноосвітніх навчальних закладах району Гладка Н.М., методист.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету Я і Україна в початкових класах Мокрозубова О.М., методист відділу освіти Кегичівської.
ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРТИЗИ ОРГАНІЗОВАНОГО ЗАКІНЧЕННЯ 2013/2014 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ І ПРОВЕДЕННЯ ДПА В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Гусєва С.Ю. головний.
Нормативно-правове забезпечення організації навчально-виховного процесу в 1-у класі.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Законодавчо-нормативні документи щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Корабель Н.М. завідуюча РМК.
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі навчальний рік.
Організація навчально- виховного процесу з іноземної мови в 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладах Вікторія Булгакова, методист Центру аналізу.
Про оновлення законодавчо-нормативних документів щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Байназарова О.О., начальник відділу нормативності та якості.
Особливості викладання іноземних мов у 2014/2015 н.р. Булгакова Вікторія Георгіївна, методист КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», учитель-методист,
ПРО ПІДСУМКИ РОБОТИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЩОДО ОХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ НАВЧАННЯМ Михасюк О.К., заступник начальника відділу освіти райдержадміністрації.
Транксрипт:

Результати експертизи стану викладання і рівня навчальних досягнень учнів з основ здоровя у початкових класах ЗНЗ району Кривчач В.О., методист РМК

Заклади освіти: Золочівська гімназія 1 Золочівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. 3 Івашківська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

Об`єкти перевірки : - виконання навчальних програм ; - рівень компетентності учнів з основ здоровя ; - реалізація інтруктивно - методичних рекомендацій МОНСМУ і КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» щодо викладання предмета у н.р.; - виконання Науково-методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у початкових класах (наказ Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від ) - здійснення внутрішкільного контролю за викладанням предмету.

Експертна група у складі: Кривчач В.О., методиста Наговіциної В.О., директора Удянської ЗОШ І-ІІІ ст. Фартушної В.Л., заступника директора Золочівської ЗОШ І-ІІІ ст.2, Нізій Н.М., заступника директора Олександрівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Робота експертної групи відвідано 4 уроки, перевірена шкільна документація, проведено співбесіди з учителями та адміністрацією школи, оцінено роботу закладів відповідно до протоколу експертизи, проведено перевірочну тестову роботу з основ здоровя у 4-х класах.

Нормативне забезпечення Державний стандарт початкової загальної освіти, 1/9-695 від /9-695 від Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/12 навчальному році» МОНМС України ; Наказ МОНМСУ від року 329 «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»; Науково-методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у 1-4 класах(2011 р.- Наказ ГУОН від ).

Програма Програми для середньої загальноосвітньої школи. Видавництво «Початкова школа», Київ Затверджено Міністерством освіти і науки України ( наказ 469 від 20 червня 2006 р). Автори: Савченко О., Бібік Н., Бойченко Т., Коваль Н..

Ділова документація ЗНЗ ЗНЗ Зауваження Зауваження Золочівська гімназія 1 в календарних планах відсутні назви програм,дати проставлені олівцем; в календарних планах відсутні назви програм,дати проставлені олівцем; задаються домашні завдання Золочівська ЗОШ І- ІІІ 3 задаються домашні завдання Івашківська ЗОШ І- ІІІ ст. -

Вивчення предмета основи здоровя передбачає: -«знання»- -«уміння» – -«уміння» – -«ставлення» – -«ставлення» – -«життєві навички», -«життєві навички», що сприятиме формуванню мотивації учнів щодо здорового способу учнів щодо здорового способу життя. життя.

Заслуговує на увагу: 1.Інтерактивні форми роботи (ЗОШ 3,), 1.Інтерактивні форми роботи (ЗОШ 3,), 2.Ігрова діяльність(гімназія 1,ЗОШ 3, Івашківська ЗОШ), 3.Групова співпраця (ЗОШ 3, гімназія 1), 4.Унаочнення (Івашківська ЗОШ, ЗОШ 3, гімназія 1), 5.ІКТ (гімназія 1, ЗОШ 3) 6.Використання фольклору (ЗОШ 3). 6.Використання фольклору (ЗОШ 3).

ЗАГАЛЬНІ ЗАУВАЖЕННЯ ДО УРОКІВ : 1.Формулювання виховної мети уроку не відповідає Основним орієнтирам виховання… (Івашківська ЗОШ) 2.Порушуються санітарно-гінієнічні вимоги до уроку( недостатньо фізкультхвилинок, порушення хронометражу уроку) (гімназія 1. ЗОШ 3) ЗОШ 3) 3.Трапляється формальне виставлення оцінок(без опори на критерії);(ЗОШ 3) 4.Бракує логічних переходів між структурними елементами уроку (ЗОШ 3)

Контроль за станом викладання предмета В перевірених ЗНЗ предмет основи здоровя вивчався при підготовці питань: на педраду, на нараду при директору. За останні 3 роки в усіх перевірених школах видані узагальнюючі накази з викладання основ здоровя. Недолік:відсутні довідки за наслідками перевірок (ЗОШ 3)

Експертиза викладання основ здоровя. Бали, одержані навчальними закладами за протоколом

Рівень навчальних досягнень учнів 4 класів з основ здоровя за наслідками тестової перевірочної роботи

Рекомендації: І.КЕРІВНИКАМ ШКІЛ: 1.Усунити виявлені недоліки навчально-виховному процесі з основ здоровя у перевірених школах. до р. до р. 2.При відвідуванні уроків звертати увагу: - на відповідність висновків меті відвідування; -формулювання виховної мети уроку основ здоровя -дотримання санітарно-гігієнічних норм постіно постіно ІІ. ВЧИТЕЛЯМ початкових класів: Дотримуватися Науково-методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у 1-4 класах(2011 р.-Наказ ГУОН від ). постійно постійно Навчально-виховні заходи спрямовувати на розвиток життєвих навичок постійно Створювати сприятливе середовище для формування системи цінностей, ставлень, умінь і навичок здорового способу життя. постійно постійно

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ ! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !