Портфоліо вчителя початкових класів Вільнянської ЗОШ l-III ступенів 1 Лукіної Тетяни Володимирівни м. Вільнянськ 2011 рік.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Троїцький НВК «ЗНЗ І-ІІІ ступенів – ДНЗ» Р ИБЄНЦОВА С ВІТЛАНА А РКАДІЇВНА Категорія: спеціаліст Освіта: середня спеціальна Спеціальність: вчитель початкових.
Advertisements

Портфоліо учителя початкових класів Русивельської ЗОШ І-ІІІ ст. Гощанського району Рівненської області Кухарчук Оксани Вікторівни.
Любка Оксана Михайлівна. *Освіта – вища *Спеціальність за дипломом – учитель початкових класів *Педагогічний стаж – 21 рік *Місце роботи – Олешницька.
Освіта – вища Спеціальність за дипломом-вчитель початкових класів: вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури Стаж-24 роки Місце роботи-Олешницька.
Про роботу вчителя початкових класів Теребовлянської обласної комунальної спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для глухих дітей Лац Лесі Тадеївни.
Вовченко Кіра Миколаївна Вчитель початкових класів.
Сітнікова Ірина Олександрівна Вчитель англійської мови Карлівської загальноосвітньої школи І- ІІІ ступенів 1 Стаж роботи – 23 роки Спеціаліст вищої категорії,
Портфоліо вчителя початкових класів Зіньківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 2 Липенко Тамари Володимирівни Учить і вчиться самому!
Візитка вчителів майбутніх перших класів навчального року.
САМОЙЛЕНКО ОЛЬГА ОЛЕКСАНДРІВНА ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ АНДРІЇВСЬКОГО НВО « ЗОШ І - ІІІ СТУПЕНІВ, ДИТЯЧИЙ САДОК »
Портфоліо Народилася 31 серпня 1962 р. В 1989 р. закінчила Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю вчитель початкових класів.
Учитель математики та інформатики ІІ категорія Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 7 Дзержинської міської ради Донецької області САРБАШ ОЛЬГА ВАСИЛІВНА.
Герасименко Олена Григорівна вчитель початкових класів Дорогобузької ЗОШ.
Дата народження: 17 червня 1977 р. Освіта вища. Закінчила у 1996 році Запорізьке педагогічне училище за спеціальністю «Початкове навчання» У 1999 році.
Орлова Ольга Вікторівна Освіта: Вища. Камянець-Подільський педагогічний інститут ім. Затонського; педагогічний інститут ім. Затонського; Педагогічний стаж:
Досвід роботи вчителя німецької мови Харцизької української гімназії Чернової Лідії Михайлівни Метод проектів, як засіб розкриття та розвитку інтелектуальних,
Москвич Неля Анатоліївна, учитель КЗ Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 13 Луцької міської ради 1.
Голубенко Світлана Іванівна учитель математики Білашківської СЗШ І-ІІ ст.
Кондратюк Світлана Володимирівна Учитель початкових класів Спеціаліст вищої категорії Стаж роботи: 20 років Освіта: вища, Харківський державний педагогічний.
Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської.
Транксрипт:

Портфоліо вчителя початкових класів Вільнянської ЗОШ l-III ступенів 1 Лукіної Тетяни Володимирівни м. Вільнянськ 2011 рік

Лукіна Тетяна Володимирівна Дата народження: р. Освіта: вища ( у 2004 році закінчила МДПУ і отримала спеціальність Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література ) Педагогічний стаж: 10 років. У дані школі працюю вчителем початкових класів 6 років.

Проблемна тема Нестандартний урок як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів

Актуальність проблемної теми

Види нестандартних уроків Види нестандартних уроків Уроки – екскурсії: Уроки – екскурсії: екскурсії у природу, на виставку, в музей. Заочні (уявні ) екскурсії рідним краєм, на виробництво.

Уроки – подорожі: Уроки – подорожі: подорож у пори року, морями й океанами, природними зонами, з казковими героями, пташками, відомими мандрівниками. Уроки мислення та фантазії: Уроки мислення та фантазії: складання казок, віршів, оповідань на уроках розвитку звязного мовлення та позакласного читання.

Уроки – концерти: проводяться в кінці року чи семестру, напередодні свята.

Уроки – інтелектуальні розваги: Уроки – інтелектуальні розваги: уроки у вигляді відомих телепередач Поле чудес, Що? Де? Коли, Найрозумніший Урок – змагання: Урок – змагання: діти отримують чи показують свої знання у вигляді гри, змагання по командах, конкурсу на кращого знавця з даної теми.

Преваги і труднощі нестандартних уроків Преваги і труднощі нестандартних уроків Переваги 1.Створення проблемно- пошукових ситуацій. 2. Активізація пізнавальної діяльності учнів. 3. Прагнення до пошуку і відкриттів. 4. Учні працюють активно і зацікавлено. 5. Відбувається взаємозбагачуюче спілкування учителя і учня. Труднощі Труднощі 1. Такий урок потребує ретельної підготовки вчителя. 2. Слід продумувати кожен етап уроку, готувати наочність, картки із завданнями. 3. Треба виробити критерії оцінювання. 4. Важливо підтримувати дисципліну, необхідну для нормальної роботи класу.

Висновок Звичайно, кожен урок не може бути нестандартним, але на кожному уроці можна використовувати його елементи: гру, казковість, змагання, хвилинки фантазії, міні – екскурсію. Я прагну, щоб початкова школа стала школою мислення, фундаментом творчих розумових сил, щоб дитина передусім думала, шукала істину, мандрувала у світі пізнання.