5 НАУРЫЗ А.Байтұрсынов атындағы 20 орта мектебінің математика пәні мұғалімі Абусагитова К.К

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану

Сабақтың мақсаты: а) Білімділік міндеті: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану, әр түрлі есептеулерде пайдалану, өтілген білім-біліктерін оқушы санасында бекіту ә) Тәрбиелік міндеті: Еңбектену, дәлдікке, ұқыптылыққа, жауапкершілікке, ұжым намысын жоғары қоюға тәрбиелеу б) Дамытушылық міндеті: Іскерліктерін, өз бетімен еңбектену сезімдерін, жеке оқушылардың білім дағдыларын дамыту.

Сабақтың ұстанар бағыты, темірқазығы: Мұғалім үшін: Жақсы мұғалім – мектепке жан кіргізеді. Ата-ана үшін: Балам деген жұрт болмаса, жұртым деген бала қайдан болсын? Оқушы үшін: Дүнияда ерге теңдік, кемеге кеңдік, азды көпке теңгеретін – ғылым және өнер /А. Байтурсынұлының афоризмдерінен/

Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! Хабарландыру! Астана қаласында білімді жастарға тендер жарияланып отыр! Білім орталығын ашуға қатысыңыздар! Дарын орталығы

Тендер шарттары: 1. Блиц турнир БІЛІМДІЛІК 2. Есте сақта! 3. Тарихи зерде. 4. Жоба қорғау 5. Капитандар сайысы 6. Эстафеталық жарыс 7. Алғырлық кілті 8. Қорытынды

Сұрақтар: 1 топ 1.Бөлшектердің неше түрі бар? 2.Жай бөлшектегі сызық қай амалды білдіреді? 3.Жарты дегеніміз қандай бөлшек? 4.Жолдың 1/3 бөлігі 6 км. Жол ұзындығы қанша? 5.Ондық бөлшектегі үтірдің оң жағы қалай аталады? 6.48 санының 1/2 үлесі қанша? 7.3/5 кері сан қанша?

2 топ: 1.Бөлшек сызығының астындағы сан қалай аталады? 2.32-нің ¼ бөлігі қанша? 3.Центр арқылы өтетін ең үлкен хорда? 4.Ондық бөлшектің үтірінің сол жағындағы сан? 5.Квадраттың қабырғасы 2 см болса, ауданы қанша, периметрі ше? 6.Ширек қандай бөлшек? 7. 7-ге кері сан?

3 топ: 1.Бөлшектің үстіндегі сан қалай аталады? 2.4/х – дұрыс бөлшек болуы үшін х нешеге тең болуы керек? 3.Шеңбердің центрін оның бойындағы нүктемен қосатын кесінді? 4.15-тің 3/5 бөлігі қанша? 5.Тік төртбұрыштың ені 2; ұзындығы -3. Периметрі және ауданы қанша? 6.2/5-ні ондық бөлшекке айналдыр? 7.9-ға кері сан?

4 топ: 1.Алымы үлкен бөлшек қалай аталады? 2.½ бөлігі 10-ға тең сан неше? 3.Ондық бөлшекті 10,100,1000 көбейтуде үтір қай бағытта неше орынға жылжытылады? 4.5/7-ке кері сан? 5.Шеңбердің диаметрі 12,6 см болса, радиусы қанша? 6.10,100,1000-ға бөлгендегі ондық бөлшектің үтірін қалай жылжытамыз? 7.Ондық бөлшекті енгізген орта азиялық ғалым?

ЕСТЕ САҚТА!

¾

ЖОБА ҚОРҒАУ! 1 ТОП: ТОП: ТОП: ТОП: 1184

Эстафета !

1 топ 1)0,6: 8= 2)5,75+0,85= 3)19,3 · 0,05= 4)Салыстыр 9,3 9,39 5)47-5,83= 6)2-m=1,37 теңдеуін шеш 2 топ 1)0,5: 4= 2)0,675+12= 3)14,5 · 0,05= 4)Салыстыр 9,4 9,39 5)39-7,13= 6)0,84+b=5 теңдеуін шеш 3 топ 1)0,3: 4= 2)9,75+135,01= 3)23,5 · 0,05= 4)Салыстыр 15,735 15,9 5)75-13,85= 6)4+x=5,93 теңдеуін шеш 4 топ 1)0,9: 15= 2)17,3+132= 3)37,8 · 0,03= 4)Салыстыр 58,75 58,9 5)93-45,7= 6)9,75-y=7 теңдеуін шеш

АЛҒЫРЛАР КІЛТІ. 1.Бидон толы сүт, оның салмағы 35 кг. Жарты бидон сүт – 18,5 кг. Бидон қанша кг? 2.п 3. Қанша бөлігі боялған? 4.р

Қорытынды Назарларыңызға рахмет!

Үйге тапсырма: 1187, 1189 Қосымша: А А А А А А А + А А А * * 8