Мета уроку: Познайомитись з творчістю Моріса Равеля; з особливостями розвитку образу і звучання симфонічної пєси «Болеро» ; з значенням понять болеро,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Вас знову музика віта Така прекрасна і чарівна, Немов омріяна царівна… Душі людської глибина Урок музичного мистецтва у 6 класі.
Advertisements

Пропорції Славутич Мета уроку: закріпити знання учнів з теми Відношення та пропорції, формувати вміння розв'язувати рівняння, використовуючи основну.
Тема: Крізь століття. Мета: поглиблювати знання про творчість Й.С.Баха; поглиблювати знання про творчість Й.С.Баха; закріплювати визначення термінів і.
Фронтальне опитування 1.Що називають графом? 2.Яким чином можна описати структуру типу граф? 3.Які вершини називають суміжними? 4.Що таке ізольована вершина?
Тема. Мотиви самотності, песимізм поезій М. Ю. Лермонтова. Мета: поглибити знання про лірику М.Лермонтова, формувати читацькі навички дослідницького характеру,
" Довгі та короткі звуки" урок музичного мистецтва №12 в 1 класі.
Урок – знайомство з видатними математиками минулого у 4 класі.
Тема уроку: Підсумковий урок Тригонометричні функції Вчитель Підбузької СЗШ І- ІІІ ст. Ткаченко Оксана Богданівна.
Урок 12 Народні інструменти. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ДЛЯ ЗАСВОЄННЯ: УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ІНСТРУМЕНТИ ТА ЇХНІ РІЗНОВИДИ, ОСОБЛИВОСТІ ЗВУЧАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТА ПРИЙОМИ.
Урок музичного мистецтва 18 в 5 класі " Різновиди професійної музики"
Тема. Паралельні і перпендикулярні прямі. Мета: формувати наочне уявлення про паралельні і перпендикулярні прямі розвивати уяву, вміння розпізнавати дані.
Урок 83 Математичний диктант 1. Записати числа 309, 567 у вигляді суми розрядних доданків. 2. Записати числа, в яких: 9 сот., 3 дес.; 5 сот., 8 од.; 6.
Тема: Практична робота 2: «Способи представлення графів» Мета: навчальна: –перевірити якість засвоєння теми «Способи представлення графів», –закріпити.
1 Зведення дробів до спільного знаменника.. 2 Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати основну властивість дробів; навчитись зводити дроби до спільного.
Урок музичного мистецтва 19 в 1 класі. " Раз, два - кроком руш"
Музичне мистецтво України на зламі ХІХ – ХХ ст. Урок мистецтва 32 в 8 класі Савченко Т. Т.
Слайд 1 О знайомитись з новими інструментами симфонічного оркестру ; Визначити особливості звучання цих інструментів ; Розучити нову пісню та виконати.
Квадратична функція, її властивість і графік. Мета: - узагальнити та систематизувати знання з теми «Квадратична функція та її властивості», - формувати.
Льюїс Керролл. Щоб урок минув не марно, Працювати треба гарно. Друзі, гуртом посміхнемось, До роботи всі візьмемось!
Транксрипт:

Мета уроку: Познайомитись з творчістю Моріса Равеля; з особливостями розвитку образу і звучання симфонічної пєси «Болеро» ; з значенням понять болеро, тутті; закріпити визначення понять варіації, музичний образ. Формувати вокально-хорові навички, вміння інтерпретувати програмні симфонічні музичні твори. Розвивати інтерес до видатних зразків музичної класики Виховувати шанувальників класичної музики.

Іспанія - країна танцю

Йоганн Бах

Михайло Глинка

Моріс Равель

Симфонічна пєса «Болеро»

Іда Рубінштейн російська балерина

Симфонічна пєса «Болеро»