Базові поняття програмування. Що таке програма? Чим вона відрізняється від не-програми? Складова інформаційної системи, що виконує обробку даних та може.

Ізяславський НВК 2, Гульчак І.В. Блок-схеми лінійних алгоритмів 4 клас.
ЗАДАЧІ НА РУХ ЗА ТЕЧІЄЮ ТА ПРОТИ ТЕЧІЇ РІЧКИ. ПІДГОТОВЧА РОБОТА.
Логічна задача про лицаря та принцесу Бабенка Даниїла 7 – В клас.
58+35= О = С 92-54= Е = Ч = Д 128-(67+28) = Н 48+56= М = Л 56 х 3= И (94+28)-84 = Е 204:4= В 147-(39+47) = і Попрацюємо.
Базові структури алгоритмів Інформатика-11 Тема-2.
Урок з математики для учнів 3 класу 98. Перевірте домашнє завдання Задача 810 1) 900 : 3 = 300 (м) – проходив дорослий за 1 хв. 2) 400 : 2 = 200 (м) –
Тема уроку: КОЛО і КРУГ Вчитель математики: Озеранська Раїса Семенівна ЗШ I-III ст. 1 м.Гайворон.
Одновимірні масиви 11 клас (продовження). Задача 4. У даному масиві з десяти дійсних чисел визначити найбільше значення. Спочатку вважатимемо, що значення.
ТВОРИ ГРИЦЬКА БОЙКа
ТВОРИ ГРИЦЬКА БОЙКА
Тракторист зорав за першу годину поля, за другу годину поля і за третю годину поля. Яку частину поля зорав тракторист за ці 3 год ? Тут будемо відкладати.
Граючись вивчаємо. Розвяжи задачу, покажи дві цеглинки, на яких записана правильна відповідь і дія розвязання.
Підготовка компютера до роботи. Робочий стіл Урок 6.
ВИКОНАЛА УЧЕНИЦЯ 11-А КЛАСУ КОВАЛЬОВА АНАСТАСІЯ. Перед вмиканням електроприладу необхідно візуально перевірити електрошнур на наявність механічних пошкоджень.
5 клас Урок 119. Щоб водити кораблі, щоб у небо злітати, Треба все нам уміти, математику знати. І щоб лікарем стати, і у космос літати – Треба перш за.
Дети на дороге
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ РІВНЯНЬ. Виконання усних вправ 1. Нехай a i b значення деяких величин. Який зміст мають рівності:
Принцеса на горошині Художник Литвин-Синявська Тетяна Г.Х. Андерсен.
Логічне слідування та рівносильність математичних речень. Необхідна та достатня умови Підготувала Совальська І.І.