Урок з математики для учнів 3 класу 97
Перевірте домашнє завдання Задача 795 1) 100 – 80 = 20 (кг) – борошна в пакетах 2) 20 : 2 = 10 (п.) 801* У кожному пакеті спочатку було 18 горіхів.
Обчислити ланцюжки 60 : 10 х100 : 10 : 6 х 0 2 х 100 : 10 : 5 х 10 : : 100 х 10 : 3 х : 10 : 5 х 100 : 10
Перевірте:
ТЕМА УРОКУ Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Задачі на дві та три дії
Завдання 1. Н авчитися множити і ділити розрядні числа на одноцифрове число. 2. Р озвивати обчислювальні навички. 3. В досконалювати вміння розв'язувати задачі на дві та три дії
Повинні знати Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число Повинні вміти Користуватися алгоритмом множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число
Скористайся! 10 х 3 = : 3 = 20 1 дес. х 3 = 3 дес. 6 дес. : 3 = 2 дес. 200 х 4 = : 3 = сот. х 4 = 8 сот. 9 сот. : 3 = 3 сот. Пояснюй! 20 х 4 =800 : 2 = 30 х 2 =90 : 3 = 300 х 3 =800 : 4 =
Задача 809 Для їдальні закупили 4 ящики моркви по 10 кг у кожному і 2 ящики буряків по 30 кг у кожному. Яка загальна маса овочів?
10 х 4 = 40 (кг) – маса моркви 30 х 2 = 60 (кг) маса буряків 40+60=100 (кг) – загальна маса овочів або 10 х х 2 = 100 (кг) Відповідь: загальна маса овочів 100 кг
Фізкультхвилинка
Самостійна робота 1 рівень2 рівень3 рівень 90:3=30х3:10=600:3+30х3= 200х2=800:4:10=800:2-40х2= 80:4=900:3:100=100х2+200:2= 600:3=300х2:10=900:3-20х5= 400х2=600:3х1=50х2+400:10= 40:4= 50х2:100=60х3+200:10=
Картка самоперевірки 1 рівень2 рівень3 рівень
Домашнє завдання с – розв'язати задачу 811 – обчислити вирази