Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Перевірка домашнього завдання Задача 348 1)24 : 6 = 4 ( с. ) – в одній коробці. 2)4 * 8 = 32 ( с. ) Відповідь: у 8 коробках 32 свічки. 349 Х = 65 Х = 15.
Advertisements

Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математичний диктант Записати вирази та їх значення. Суму чисел 3 і 4 збільшити у 8 разів Є два добутки:
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?. Математична розминка Математична розминка.
Перевір себе = *7+13=62 (23-16)*5= *4=12 (14+14):4=7 7*9-7*5=28 7*8-24=32.
Перевірте домашню роботу Задача 999 1) 80:4=20(с.)-прочитала. 2) 80-20=60(с.) Відповідь: 60 сторінок їй залишилося прочитати. 7*10=70(д.)- днів у 10 тижнях.
Домашня робота Картка самоперевірки 9 54 : 6 = 9 42 : 7 – 6 = 0 56 : 7 = 8 21 – 21 : 3 = – 27 : 9 =60 7 * 5 – 3 * 6 = 17 (63 – 27 ) : 9 = 4 81 :
Перший множник -2, другий – частка чисел 45 і 5. Знайти добуток. Число 40 зменшити у 5 разів і результат зменшити на 3. Третину від 27 зменшити на 3. Ділене.
Перевір себе 21-35:5=14 (55-19):6= :6=89 4*5-10:2= :3= :6=37 Задача 211 1)42:6=7(кг) – маса індички. 2)7-4=3 (кг) Відповідь: 3 кг маса.
Перевір себе 270 X=27 X=8 X=4 X=25 X=25 X=10 Задача 1)5+4=9 (кг) – овочів купила мама. 2)9:3=3 (р.) Відповідь: у 3 рази менше батько купив яблук, ніж овочів.
Перевір себе Задача 181 1)22-14=8(м)- ширина двох тротуарів. 2) 8:2=4(м) Відповідь: 4 м ширина тротуару.
Домашня робота Задача 25 1) =531(з.)-у лінійку. 2)206-95=111(з.)-у косу лінію. 3) =737(з.)-у клітинку і лінію. 4) =848(з.) Відповідь:848.
ПЕРЕВІР СЕБЕ 60-60:4=45 (16+36):4= :5=48 420*2-600=240 (18+27):3=15 300:3:5=20 Задача 937 1)38:2=19(мм) – довжина третьої сторони трикутника. 2)Р= =79(мм)
ПЕРЕВІР СЕБЕ Задача М 640 м ? ЗНИЗИВСЯ НА 260 М ПІДНЯВСЯ НА 270 М.
Транксрипт:

Що чекаєте від уроку? Що чекаєте від уроку?

Математична розминка Математична розминка

Усний рахунок Обчисли ланцюжок 42 : 6 * 9 – 9 : : 5

Математичний диктант -Ділене - 40, дільник – 8; запишіть частку. -Місткість бочки 72 л, а відра – у 8 разів менша; запишіть місткість відра. -Мама працювала на городі 8 частину доби; запишіть, скільки годин працювала мама. -У ящики розклали 64 кг лимонів, по 8 кг у кожен. Скільки використали ящиків? -Учитель роздав порівну 56 цукерок семи дітям. Скільки цукерок отримала кожна дитина? -Вартість 4 мячів 32 грн. Яка вартість двох мячів?

Самоперевірка 5, 9л, 3год, 8кг, 8ц.,16грн.

ТЕМА УРОКУ Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків. Периметр трикутника.

Завдання уроку: -ознайомити учнів з таблицею множення числа 9; - формувати вміння розвязувати задачі на суму двох добутків; - розвивати вміння обчислювати периметр трикутника.

ЗНАТИ: -таблицю множення числа 9; -правило знаходження периметра трикутника.

ВМІТИ: -вміти застосовувати на практиці табличні випадки множення числа 9; -розвязувати задачі на суму двох добутків; -обчислювати периметр трикутника.

Самоперевірка

Самостійна робота Задача 391

Самоперевірка Задача інд. – по 9 кг 3 г. – по 6 кг ? кг 1)9 * 8 = 72 ( кг ) – маса всіх індичок. 2)6 * 3 = 18 ( кг ) – маса всіх гусок. 3) = 90 ( кг ) Відповідь: загальна маса 90 кг.

Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?

Домашнє завдання Обчислити приклади 394, розвязати задачу 395.