Система роботи з обдарованими і здібними учнями Етапи роботи 1. Діагностичний. 2. Моделювання. 3. Реалізації. 4. Моніторингу та корекції.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Портфоліо як засіб оптимізації діяльності педагога.
Advertisements

Веселівська районна різнопрофільна гімназія Звіт кафедри фізико-математичних наук.
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку на хіміко- біологічному факультеті Тернопільського національного педагогічного.
Творче обєднання учнів «Пошук» Васильківського навчально-виховного комплексу 1 ім.М.М.Коцюбинського створене на підставі наказу директора НВК 1 від
Новомиколаївська загальноосвітня школа І – ІІ ст. 2 Методичне об'єднання вчителів суспільно- гуманітарного циклу.
LOGO ДИНАМІКА ВПРОВАДЖЕННЯ НОРМАТИВНА БАЗА КОНКУРСИ НАУКОВО- МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД.
Проблема предметної комісії: 2008 – 2009 навч. рік Застосування інноваційних технологій на уроках суспільно – гуманітарних дисциплін – 2010 навч.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
LOGO Про управлінську діяльність керівників ЗОНЗ району щодо стану реалізації Районної цільової програми роботи із здібною та обдарованою молоддю на
КРЕАТИВНА ОСВІТА ДЛЯ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ.
Метод проектів у вивченні іноземної мови в контексті розвитку креативної особистості Індивідуальний проект вчителя іноземної мови Чехлатої Н.М.
Семінар керівників шкільних методичних обєднань вчителів початкових класів р.
Тематика засідань методичного обєднання вчителів суспільно- оздоровчого циклу на н.р.
Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
2014 Планування й організація методичної роботи в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 17.
Педагогічний колектив У школі працює 18 педагогічних працівників Вища категорія – 8 Спеціаліст І категорії – 2 Спеціаліст ІІ категорії – 1 Спеціаліст.
LOGO О.М. Рудіна, проректор з наукової роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Науково-методичний.
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Система роботи з обдарованими учнями (з досвіду роботи) Вчитель історії та правознавства ЗОШ І – ІІІ ступенів 30 Волотка Ольга Сергіївна 2013 рік.
Знання можуть бути купою каміння, що задушило особистість. І знання можуть бути вершиною піраміди, на якій стоїть особистість. Валентин Розов.
Транксрипт:

Система роботи з обдарованими і здібними учнями Етапи роботи 1. Діагностичний. 2. Моделювання. 3. Реалізації. 4. Моніторингу та корекції.

І етап. Діагностичний Мета: пошук, відбір обдарованих і здібних дітей на основі психолого-педагогічної діагностики

Кількість обдарованих і здібних у закладі Навчальний рік Загальна кількість учнів Кількість обдарова них % , , ,9

Розподіл за видами обдарованості Види обдаров аності н.р н.р. Інтелектуал ьна 4%1,3% Творча6,7%3,8% Спеціальна1,3%0% Академічна88%94,9% н.р. 1,2 % 10,6 % 0% 88,2 %

ІІ етап. Моделювання МОДЕЛЬ МОДЕЛЬ ЗАКЛАДУ ІНДИВІДУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ УЧНЯ РОЗВИТКУ УЧНЯ Організація навчально-виховної діяльності Зміст та форми, які забезпечують якісний освітній рівень Вибір змісту і форм навчання учнями і батьками

Модель плану індивідуальної роботи з обдарованими учнями

ІІІ етап. Реалізації Напрямки роботи Урок Єдність змістових, технологічних, методологічних компонентів Позаурочна діяльність Навчально- пізнавальна Курси; Факультативи; гуртки, клуби, секції; олімпіади, інтернет- олімпіади; конкурси Пошукова, науково- дослідницька Наукові роботи: І рівня, ІІ рівня, ІІІ рівня Роважально- інтелектуальні програми Інтелект, Ерудит, LG-еврика Відповідно до здібностей, обдарувань і потреб учнів

Технічні ресурси Мультимедійні засоби (комп'ютери, проектори, електронні посібники, телекомунікаційні засоби, інтернет, кабінет наукових робіт); Мультимедійні засоби (комп'ютери, проектори, електронні посібники, телекомунікаційні засоби, інтернет, кабінет наукових робіт);

Навчально-методичні ресурси Підручники, довідкова, наукова література. Підручники, довідкова, наукова література.

Періодична преса Періодична преса Навчально-методичні ресурси

Стимулювання учнів та педагогів Заходи стимулювання занесення на Дошку пошани; занесення на Дошку пошани; занесення до Книги пошани; занесення до Книги пошани; присвоєння звання Гордість ліцею, інтелектуальна Гордість ліцею; присвоєння звання Гордість ліцею, інтелектуальна Гордість ліцею; премії; премії; екскурсійні поїздки; екскурсійні поїздки; одноразові стипендії; одноразові стипендії; подяки; подяки; безкоштовне оздоровлення; безкоштовне оздоровлення; публікації у періодичній пресі публікації у періодичній пресі

Вшанування педагогів та учнів-переможців, призерів олімпіад, наукових робіт, конкурсів різних рівнів