Методичне об'єднання вчителів гуманітарного циклу Умійте відкрити перед дитиною щось яскраве, щоб життя заграло усіма барвами веселки.

МРІЄМО ПРО ТЕ, ЩОБ У НАШИХ УЧНІВ: -БУЛА МОДА НА СВІТЛІ ДУШІ -НА ПРЯМОТУ, НА СЕРДЕЧНІСТЬ -НА ЛЮДЯНІСТЬ, НА ГУМАННІСТЬ -НА СЕРЦЕ, ПОВНЕ ЩЕДРОТ -НА ЩИРУ ЛЮДСЬКУ БЕНТЕЖНІСТЬ -НА ВІЧНИЙ ДУХ НЕПОКОРИ

з/пП.І.П.ОсвітаФах Пед. стаж Катего-рія, Звання. Досягнення 1. Голова МО Лачко Галина Миколаївна вища Учитель історії 34Ст.учитель Конкурс рефератів Чеченко О.-3 місце, Шелков С. – 3 м. 2. Жукова Наталя Миколаївна вища Учитель рос.мови 17 І категорія 3. Харенко Ніна Пилипівна вища Учитель укр.мови 27Ст.учитель 4 Скрябіна Галина Миколаївна вища Учитель рос.мови 15 І категорія Конкурс учнівської творчості Шелков Д.- 1 місце Конкурс творів Шелков Д. – 3 місце СКЛАД УЧИТЕЛІВ МО

5 Бочарська Ольга Миколаївна вища Учитель англ.мови 6Спеціаліст 6 Семенова Тамара Петрівна вища Учитель англ.мови 9 ІІ категорія Олімпіада з англ.мови Строканб В.-2 місце Конкурс творів Строкань В.- 3 місце 7 Кривонос Інна Вікторівна вища Учитель укр.мови 8Спеціаліст Олімпіада з укр.мови Демченко А. – 3 місце Конкурс творів Кривонос М. – 3 місце 8 Лачко Володимир Миколайович вища Учитель історії 10 ІІ категорія ІІ категорія Олімпіада з історії Жукова В. – 3 місце

Основні завдання МО Розвивати здібності учнів,виявляти обдарованих дітей... Розвивати здібності учнів,виявляти обдарованих дітей... Формування переконань, ідеалів школярів, багатства їхнього світу... Формування переконань, ідеалів школярів, багатства їхнього світу... Оволодівати активними формами навчання і виховання школярів... Оволодівати активними формами навчання і виховання школярів... Використання ІКТ на різних етапах уроку Використання ІКТ на різних етапах уроку Пошук і застосування нових форм підготовки учнів... Пошук і застосування нових форм підготовки учнів...

Проблемні питання Використання Технології на Основі Системи уроків Система викладання літератури Розвиток Пізнавального інтересу Навчання мови з використання Зорових опор Проектна діяльність РОзвиток Критичного мислення Робота з Історичними джерелами Технологія гнучкої деференціації розробка завдань, Відкриті уроки, Написання Рефератів, творчі звіти, Створення проектів

Усі ми різні! В нас поєднуються і гармонійно співіснують життєвий досвід старших з юнацьким оптимізмом, велика вимогливість до себе з упевненістю у власні сили

Гасла, які допомагають: 1.Дитина – явище в нашому земному житті, а не випадковість.(Ш.Амонашвілі) 2. Какой мудрой должна быть власть педагога над ребенком. (В.Сухомлинский) 3.Научиться можно только тому, что любишь (И.Гете) 4.Бути людиною – це означає відчувати, що ти за все відповідаєш (А.де Сент- Екзюпері) 5.Дитячий розум будить емоції. Звертайтеся не до розуму, а до почуттів – і лише через почуття до розуму (В.Сухомлинський) 6.Творча дитина – немов перлина!