ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ПОЧАТКОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Постанова КМУ від року 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» (на сайті МОНмолодьспорту України Офіційний вісник України, 2011 р., 33, ст. 1378, Збірник наказів МОН України 14-15, 2011 р., ж. Початкова школа, 7, 2011р.)

Державний стандарт початкової загальної освіти (поступово набирає чинності з 1 вересня 2012)

Позитивними змінами Державного стандарту початкової загальної освіти є - забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової освіти; - впровадження компетентнісного та особистісно зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі початкових класів.

Перевагами затвердженого документа є розроблення єдиного змісту стандарту для усіх мов навчання, використання здоровязбережувальних технологій екологічна спрямованість освіти.

Іноземна мова з 1 класу З 1 вересня 2012 року в загальноосвітніх навчальних закладах України іноземна мова буде обовязковою для вивчення з 1-ого класу. МОНмолодьспорту України передбачається внесення відповідних змін до навчальних планів (1 година іноземної мови на тиждень) та навчальних програм, видання підручників з іноземної мови (англійська, німецька, французька, іспанська) для 1-ого класу.

Нові програми з іноземної мови затверджені, їх можна знайти на сайті МОНмолодьспорту України за електронною адресою: (у розділі «Дошкільна та загальна середня освіта» - Програми для 1-4 класів ЗНЗ)

заплановано інструктивно-методичну нараду для керівників РМО учителів іноземної мови «Особливості викладання іноземної мови у 1- ому класі»; до плану роботи на 2012 р. внесено курси учителів англійської мови «Методика викладання англійської мови у ДНЗ та 1-ому класі ЗНЗ»; інститут планує виїзні експрес-семінари на замовлення відділів освіти для вчителів, які викладатимуть іноземну мову у 1 класі. Кадрове забезпечення

Інформатика з 2 класу З 1 вересня 2013 року в 2 класі до інваріантної складової Базового навчального плану включено предмет «Сходинки до інформатики», що буде викладатися у 2 -4 класах початкової школи

Програми та підручники програма «Сходинки до інформатики», підготовлена авторами: Морзе Н. В., Ломаковська, Проценко Г. О., Коршунова О. В., Ривкінд Й. Я., Ривкінд Ф. М. ( у розділі «Дошкільна та загальна середня освіта» - Програми для 1-4 класів ЗНЗ) Остаточного документа щодо результату конкурсу рукопису підручників до цього часу не оприлюднено і тому сьогодні не можна сказати, за якими підручниками вивчатимуть інформатику учні початкової школи.

Кадри Пріоритет при виборі фаху вчителів, які будуть викладати курс «Сходинки до інформатики», рекомендуємо надавати вчителям початкових класів. За рішенням керівництва ЗНЗ цей курс можуть викладати і вчителі інформатики. 79% учителів району пройшли різні форми тренінгів по освоєнню ІКТ.

Підготовка вчителів На першому етапі педагогічні працівники проходять один із тренінгів за програмою корпорації Майкрософт «Партнерство в навчанні», «Цифрові технології», Іntel® «Навчання для майбутнього» на районному рівні до 30 січня 2012 року (Наказ МОНмолодьспорту України від року 3 Щодо оволодіння учителями ЗНЗ ІКТ) На другому етапі – підготовку за програмою спецкурсу «Сходинки до інформатики» на обласному чи районному рівні впродовж років. Для вчителів інформатики, які будуть викладати у 2- 4 класах курс «Сходинки до інформатики», протягом років будуть проведені спецкурси «Методика роботи у початковій школі».

Матеріально-технічна база Кількість учнів на 1 компютер у закладах І ступеня області становить 38 учнів, у закладах І-ІІ та І-ІІІ ступеня – 13 учнів По району – 11 учнів на 1 компютер (1-11 класи) По школі – 4 учні на 1 компютер

Фізична культура У розділі освітня галузь «Здоровя і фізична культура» базовим навчальним планом передбачено 4 години на тиждень

Програма Розроблена та затверджена нова навчальна програма з предмета «Фізична культура» для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів (автор Куцевич Т.Ю. та ін.). Програма має свої особливості, однією з яких є поновлення тестування учнів за видами (швидкість, витривалість, гнучкість, сила, спритність, швидкісно-силові якості), що були відмінені в 2008 році в звязку з трагічними випадками на уроках фізкультури.

Відмінені заліки з даного предмета та проведення Державного тестування учнів з видів спорту. Одночасно зменшено кількість контрольних нормативів із таких випробувань, як швидкість та витривалість. З цією метою в початковій школі збільшено кількість годин у розділі «Рухливі та спортивні ігри».

Зміст уроку фізкультури та його структура залишилася без зміни. Але з метою адаптації учнів до фізичних навантажень заборонено проводити здачу контрольних нормативів з 1 вересня по 1 жовтня. Навчальна програма буде вводитися поетапно з навчального року, починаючи з 1 класу.

Кадри На курсах підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури проводиться ознайомлення з новою навчальною програмою. На курсах підвищення кваліфікації учителів початкових класів читається спецкурс «Фізкультура у початковій школі». У серпні 2012 року буде проведено інструктивно- методичну нараду для методистів районних (міських) методичних кабінетів з даного питання.

Природознавство Посилено природничу складову стандарту, зокрема введено нову освітню галузь «Природознавство». Базовим навчальним планом передбачено на вивчення предмета по 2 тижневі години у 1-4 класах.

Варіативна складова На варіативну складову відведено лише по 2 години у 1, 2, 3 та 4 класах.

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ УМОВАХ ЗМІН У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

НОРМАТИВНА БАЗА Закон України Про освіту Закон України Про загальну середню освіту Державний стандарт початкової загальної освіти Базовий перелік засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів початкової освіти (ж. Поч. шк., 6, 7, р.) Програми 1-4 кл. Видавництво Освіта

Державні санітарні правила і норми влаштування і утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально- виховного процесу (Пост. 63 від ) Інструктивно-методичний лист із змінами і доповненнями Вимоги щодо ведення класних журналів у 1-4 кл. (2011) Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів Інструктивно-методичні рекомендації МОН (2007 рік) щодо організації навчально- виховного процесу у першому класі