Складнопідрядне речення 9 клас підготувала Губська Ольга Володимирівна, вчитель української мови та літератури Валківського ліцею ім. О.Масельського Валківської районної ради Харківської області

Складнопідрядне речення частини нерівноправні за змістом; поєднані сполучниками підрядності або сполучними словами; інтонаційно завершені

Частини СПР головна – та, яка підпорядковує одну чи кілька підрядних частин; від неї ставиться питання; стоїть на початку (в середині, в кінці) речення)

Частини СПР підрядна – та, яка залежить від головної або іншої підрядної частини; відповідає на питання; стоїть на початку ( в середині, в кінці речення)

Засоби звязку сполучники підрядності; сполучні слова; інтонація

Види СПР Назва Питання підрядної частини означальне який? чий? котрий? зясувальне хто саме? що саме? обставинне (питання обставини)

СПР із підрядним означальним речення, в якому підрядна частина виражає ознаку предмета, що названа у головній частині; характеризує член головного речення, виражений іменником; відповідає на питання який? чий? котрий?

Засоби звязку сполучники сполучні слова щоб, мов, наче, який, чий, котрий, неначе що, де,куди,звідки, коли, як вказівні слова той, такий,цей(не є обовязковими; можуть бути пропущені)

Місце в реченні Питання після головного; який? чий? в середині головного котрий? Кожна мова – це феномен, у якому генетично записані історія і культура народу.

Схематичне зображення [ той, такий ], щоб ( який що ). мов котрий чий наче де куди неначе звідки коли

Займенниково-означальне пояснює займенник у головній частині місце в реченні питання після головної; хто саме? у середині; що саме? перед головною Все, що твориться в імя народу, вічне і безсмертне, як народ.

Схематичне зображення [ той ], ( хто ). такий який всякий чий кожний стільки

Підрядне зясувальне пояснює присудок у головній частині, доповнює її зміст; питання непрямих відмінків місце в реченні після головного, в середині, рідше перед головним вказівні слова той, такий, цей(не є обовязковими; можуть бути пропущені) І добре те, що не один, і добре те, що нас багато.

Засоби звязку сполучники сполучні слова щоб, мов хто, який наче, немов чий, котрий ніби, аби, чи де, куди, коли як, що, чому скільки, наскільки навіщо

Схематичне зображення [ говорю ], що ( хто ). казав як який передбачили щоб чий бажаєш ніби котрий відомо мов де треба наче куди жаль чи коли

СПР із підрядними обставинними Підрядне місця вказує на місце або напрямок дії; пояснює обставину в головній частині; питання: де? куди? звідки? будь-яка позиція; вказівні слова: там,туди, скрізь, звідти Підрядне часу вказує на час або тривалість дії; (співвідноситься з усією головною частиною, пояснює тільки присудок) питання: коли? відколи? доки? будь-яка позиція; вказівні слова: тоді, доти, колись, щойно, незабаром

Засоби звязку Підрядне місця сполучні слова: де, куди, звідки Підрядне часу сполучники(сполучні слова): коли, як, якже, доти, поки, тільки, ледве, як тільки, лиш(е), скоро, щойно, в той час як, в міру того як, перед тим як, з того часу коли, з тих пір як

Схематичне зображення підрядного місця [ там ], ( де ). туди куди скрізь звідки звідти

Схематичне зображення підрядного часу [ тоді ], ( коли ). доти поки колись доки щойно як незабаром як тільки з того часу відтоді

СПР із підрядними обставинними Підрядне способу дії пояснює присудок в головній частині, вказує на обставину, характер дії Місце в реченні будь-яка позиція Питання – як? яким способом? яким чином? Підрядне міри і ступеня вказує на міру і ступінь вияву дії в головній частині, виражену прикметником, іменником, прислівником Місце в реченні після головної Питання – наскільки? якою мірою? до якої міри?

Засоби звязку сполучники: як, що, щоб, мов, немов, мовби, наче, неначе, ніби, нібито, ніж сполучні слова: як Вказівні слова так(отак) – обставина способу дії сполучники: щоб, як, що, що аж, мов, немов, мовби, наче, неначе, немовбито, немовби, начебто; парний чим- тим сполучні слова: скільки, наскільки Вказівні слова так(отак), стільки, настільки, до того, такою мірою, такий, тільки

Схематичне зображення підрядного способу дії [ так ], як ( як ). що щоб мов немов мовби наче неначе ніби нібито ніж

Схематичне зображення підрядного міри і ступеня дії [ так ], як ( настільки ). стільки що скільки настільки щоб до того мов такою мірою немов такий мовби тільки наче неначе ніби нібито чим-тим

Підрядне порівняльне речення речення, в якому підрядна частина пояснює головну частину шляхом порівняння, уподібнення, зіставлення на основі будь-яких асоціацій 2 типи: 1) зі значенням вірогідного порівняння: Як зграя над морем летить лебедина, так слава над світом летить. Осінь одягалася поволі, як(=що, прямо як, просто як, так само як, подібно до того як) весною квітка (реальні явища); 2)зі значенням невірогідного порівняння: Неначе наш Дніпро широкий, слова його лились, текли (не реальне, а уподібнене до нього явище)

Засоби звязку: сполучники: як, що, мов, немов, мовби, наче, неначе, немовбито, немовби, буцім Місце в реченні будь-яка позиція Питання як? подібно до чого? як саме? Зацвіла в долині червона калина, ніби засміялась дівчина-дитина.

Схематичне зображення підрядного порівняльного [ ], як ( ). що мов немов мовби наче неначе ніби буцім

Розрізняй! Підрядне порівняльне 1)порівнюється той самий предмет за різними ознаками або 2 за однією: А серця мають бриніти любовю, наче весняні деревця соком; 2) пропущений присудок відновити можна, якщо в підрядній є додаток або обставина: Вона тяглася до нього, як квітка (тяглася) до сонця. Порівняльний зворот – є означенням; - є порівняльний спол. і прикметник; - є імен. у непрямому в. і спол.

Складнопідрядне речення з підрядним причини речення, в якому підрядна частина вказує на причину дії головної частини Засоби звязку: сполучники: бо, щоб, тому що, оскільки, позаяк, а що…то, завдяки тому що, у звязку з тим що, в силу того що, на тій підставі що, з того приводу що, через те що, від того що, внаслідок того що, зважаючи на те що Місце в реченні будь-яка позиція Питання чому? через що? з якої причини?

Підрядне причини [ ], бо ( ). що щоб тому що через те що оскільки позаяк а що… то у звязку з тим що в силу того що від того що внаслідок того що зважаючи на те що

Складнопідрядне речення з підрядним мети дії речення, в якому підрядна частина вказує на мету, цілеспрямованість або призначення дії чи стану в головній частині Засоби звязку: сполучники: щоб, аби, аби тільки, для того щоб, в імя того щоб Місце в реченні після головної, зрідка перед нею, в середині, коли розчленовується сполучник Питання для чого? навіщо? з якою метою? Співвідносні слова для того, за тим, з тим, на те

Підрядне мети [ ], щоб ( ). аби аби тільки для того щоб в імя того щоб нехай (=сполучнику мети)

Складнопідрядне речення з підрядним умови дії речення, в якому підрядна частина вказує на реальну(бажану) чи нереальну умову, за якої відбувається дія в головній частині Засоби звязку: сполучники: якщо, якже, коли, як, коли б, якби, аби, чи, раз, як тільки Місце в реченні будь-яка позиція Питання за якої умови? Співвідносні слова то

Підрядне умови [ то ], якщо ( ). якби коли(б) якже аби чи раз як тільки конструкції зі складеними сполуками: на випадок якщо за умови якщо в тому разі якщо

Підрядне наслідкове речення, в якому підрядна частина вказує на наслідок дії того, про що говориться в головній частині Засоби звязку: сполучники: так що ( не членується); для стилістичного забарвлення: аж, так, що Місце в реченні після головного Питання не відповідає Місяць, підводячись вгору, пірнає в загустілу хмару, так що видніється лише срібний край..

Запамятай! [ ], так що ( ). Підрядні способу дії Підрядні наслідкові так(обставина у головній частині), що (сполучник) так що(сполучник) Дві тачанки наскочили Рвучко підстрибнув на віз, так одна на одну так, що їх уже що ледве не впав. не розрізниш.

Підрядне допустове речення, в якому підрядна частина вказує на те, всупереч чому відбувається дія в головній частині 2 типи: – власне-допустові (сказане в головній здійснюється всупереч звичайним, нічим не виділеним обставинам): Жарко, задушливо в кімнаті, дарма що вікно відчинене; – узагальнено-допустові (у підрядній вказівка на найвищий ступінь вияву змісту головної): Хоч скільки(частка) турки втратили свого війська, а не(частка) дістали фортеці.

Засоби звязку: сполучні слова: хто не, що не, який не, як не, скільки не(не – частка) сполучники: хоч, дарма що, хай, хіба що, незважаючи на те що Місце в реченні будь-яке Питання незважаючи на що? Хоч була рання весна, але надворі було вже гаряче. Нехай відомий я поет, але собі я невідомий.

Схематичне зображення підрядного допустового [ хто не ], але ( ). що не скільки не який не як не [ ], хоч ( ). дарма що незважаючи на те що

СПР із кількома підрядними речення, до складу якого входять 2 і більше підрядних, поєднаних між собою звязками сурядності або підрядності

Типи підрядності СПР із однорідною підрядністю: всі підрядні одного виду(одне питання, залежать від того самого члена речення або від усього головного): Хто тебе любовю обікраде, хто твої турботи обмине, хай того земне тяжіння зрадить(В.Симоненко). кого? ( Хто), (хто), [ ]. приєднуються до головного однаковими сполучниками чи сполучними словами; співвідносяться як однорідні члени, тому можуть приєднуватися сполучниками сурядності чи без сполучників СПР із неоднорідною підрядністю: підрядні залежать від різних членів або по-різному характеризують головне ( різні питання): Коли набирають стяги епохи вітру нового і висоти, думай, що світ змінити хоч трохи повинен і ти. коли? про що? Коли( ), [ ], що ( ).

із послідовною підрядністю: 1 підрядне залежить від головного, 2 – від першого, 3 – від 2: Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка. що? яка? [ ], (що ), ( як ). СПР змішаного типу: поєднання різних типів підрядності, що називається комбінованою: Ми у грозах радісно зростали, щоб у дні ці сонячні прийти, де встають антени над містами і гримлять мостами поїзди. навіщо? які? [ ], щоб( ), (де) і( ).

Українська мова (9 клас) Пряма мова

Чуже мовлення, передане зі збереженням лексичних, синтаксичних, інтонаційних особливостей

Слова автора Супроводжують пряму мову, вказують, кому вона належить, за яких обставин сказана

Розділові знаки при прямій мові А: П?!... А: П. П, - а.(?!...) П?! – а.(?!...) П, - а,-п.(?!...) П, - а. – П.(?!...) П, - а: - П.(?!...) (сказав – додав)