FokinaLida.75 Инновационный проект развития МАОУ «Гимназия 33» по здоровьесбережению «Новая школа – школа здоровья»

FokinaLida.75 Проект разрабатывался в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», которая определяет задачи и основные направления (стратегию) развития общего образования в Российской Федерации до 2020 г. Ключевыми направлениями развития общего образования являются: Обновление образовательных стандартов. Система поддержки талантливых детей. Развитие учительского потенциала. Современная школьная инфраструктура. Здоровье школьников.

FokinaLida.75 Актуальность проблемы В условиях происходящих в стране реформ и модернизации образования вопросы охраны здоровья детей являются наиболее важными и современными. Именно в школьном возрасте формируется здоровье человека на всю последующую жизнь.

FokinaLida.75 «Нужно уйти от усредненного подхода. К каждому ученику должен быть применен индивидуальный подход, минимизирующий риски для здоровья в процессе обучения. Тем более что к перегруженным программам обучения в обществе тоже много вопросов», – отметил Дмитрий Медведев.

FokinaLida.75 Причины ухудшения состояния здоровья детей падение социального благополучия населения и резкое ухудшение экологической обстановки в стране; деградационные процессы в семейных отношениях, материальном положении; несбалансированность питания; потеря интереса к занятиям физическими упражнениями; резкое увеличение доли населения, злоупотребляющих табакокурением и алкоголем;

FokinaLida.75 Увеличение плотности уроков, суммарной учебной нагрузки; падение духовно-нравственных ценностей; нарушение режима дня, режима питания, объема двигательной активности; несформированность более чем у половины учащихся элементарных гигиенических навыков. низкий уровень знаний всех участников образовательного процесса по вопросам ЗОЖ (здорового образа жизни)

FokinaLida.75 Цель проекта сохранение, укрепление и развитие индивидуального, физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса, формирование культуры здорового образа жизни, основанной на знании и понимании функциональных особенностей своего организма и умении изменить их в лучшую сторону.

FokinaLida.75 Задачи проекта: Мониторинг состояния здоровья учащихся, педагогов, родителей. Разработка локальных актов, регламентирующих деятельность школы, как центра здоровья. Разработка программно-методического обеспечения, реализация основных направлений и видов деятельности ОУ. Разработка и реализация подпрограмм по здоровьесбережению.

FokinaLida.75 Выработка критериев и показателей эффективности реализации проекта. Обобщение и внедрение опыта работы по здоровьесбережению на уровне района. Составление индивидуальных программ здоровья учащимися, педагогами, родителями. Совершенствование системы воспитания и формирования здорового образа жизни.

FokinaLida.75 Создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического, нравственного и социального здоровья учащихся. Координирование совместной работы школы и семьи по формированию и сохранению здоровья школьника. Создание коллектива учителей, ориентированных на применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий. Мотивирование всех участников образовательного процесса на приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для формирования правильных взглядов на здоровье и здоровый образ жизни.

FokinaLida.75 Реализация проекта обеспечит: Реализация проекта обеспечит: внедрение современных здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс; снижение уровня заболеваемости среди детей; создание условий по сохранению, укреплению, формированию и саморазвитию здоровья детей и подростков; формирование мотивации к сохранению здоровья, как главной ценности человека; повышение статуса благополучной семьи; повышение качества образования и имиджа школы; вовлечение детей, родителей и педагогов в спортивно - массовую деятельность.

FokinaLida.75 Ожидаемые результаты достижение приоритета ценности здоровья среди детей и взрослых; снижение уровня заболеваемости среди обучающихся и педагогов; увеличение охвата детей дополнительным образованием спортивно-оздоровительной направленности; снижение уровня правонарушений среди подростков; нормализация отношений в семьях, отнесенных к «группе риска»; поднятие престижа школы как центра здоровья повышение уровня культуры здоровья; повышение качества образования;

FokinaLida.75 Реализация проекта в 1 полугодии уч.года 1. Переменка здоровья «Живи в ритме» в формате флеш-моба для 5-6 классов 2. Открытый урок в 1В классе «Режим дня школьника» учитель Иванова М.Е. 3. Информационные дайджесты: «Международный день борьбы с диабетом», «Международный день борьбы со СПИДом», «День Белой Трости», «День инвалида»

FokinaLida Профориентационный дайджест «Человек- знаковая система» 5. Тренинг социальных потребностей в 8А классе (инструктора здоровья) 6. Экскурсии: А)на Городскую Станцию скорой помощи – 9- е классы Б)Члены медицинского кружка в Республиканскую детскую больницу 2

FokinaLida Круглый стол «Развитие здоровьесберегающего пространства гимназии 33» с родителями – врачами. 8. Мониторинг развития физической культуры в 8-х классах по технологии Раднаевой Е.Н. (Бурятский Республиканский Институт Образовательной Политики) 9. Пропаганда развития спорта: оформление стендов о лучших спортсменах гимназии

FokinaLida Методический фестиваль учителей гимназии «Ярмарка педагогических идей»: «Здоровьесберегающие технологии на уроках» (МО учителей естественно- математического цикла) 11. Лекторий в 9-х классах по профилактике вредных привычек, наркомании.