Підготувала Дмитренко Л.А., методист НМЦ Порядок розроблення й запровадження адаптованих та авторських програм для навчальних закладів

2 1.Поняття та класифікація навчальних програм. 2. Відмінність авторської та адаптованої програм. 3. Структура адаптованої програми. 4. Технічні вимоги до оформлення адаптованої програми. План

3 1.Поняття та класифікація навчальних програм Навчальна програма – державний документ, що визначає зміст, обсяг і вимоги до вивчення навчальних дисциплін, розвитку й виховання особистості відповідно до Державного стандарту загальної середньої освіти та навчальних планів Класифікація навчальних програм (Лебедев О.Н. Разработка образовательных программ как управленческая задача // Народное образование. – – С. 178 – 183): - типові (примірні), - модернізовані (адаптовані до навчального плану школи), - експериментальні, - авторські.

4 Відмінність авторської та адаптованої програм Авторська програма – це програма, спроектована самим учителем (автором, кількома авторами) на основі власної методичної концепції навчально-виховного процесу, спрямована на оновлення змісту шкільного (регіонального) компонента освіти й одержання вагомих результатів.

5 Адаптована програма – це програма, розроблена індивідуально або колективно, що регламентує викладання певної галузі знань (сукупності галузей), відмінна від чинних загальнодержавних навчальних програм структурою побудови навчального матеріалу та використання додаткового змісту (компонента знань). Переважно адаптовані програми орієнтовані на більш змістовне опрацювання матеріалу: розвязування задач підвищеної складності з математики, фізики, хімії; використання широкої історичної бази із суспільних дисциплін; розгляд більш глибокої літературної проблематики, жанрового різноманіття на заняттях з літератури, обємніше тематика з іноземних мов тощо.

6 Структура адаптованої програми І. Назва програми ІІ. Пояснювальна записка (можна не структурувати) 1. Вступ 2. Структура навчальної програми 3. Особливості організації навчання 4. Рекомендації щодо роботи з програмою ІІІ. Зміст навчального матеріалу. ІV. Додатки (за потребою) - Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

7 Технічні вимоги до оформлення адаптованої програми. Титульна сторінка ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО на засіданні НМР науково-методичною радою …………………. НМЦ управління освіти (повна назва закладу) Енергодарської міської ради Протокол ……від……201__р. Протокол ……..від………….. Голова НМР (ЗНЗ (ДНЗ,ПНЗ) Голова науково-методичної ради …………………………… (ПІП) НМЦ УО ………..………С.М.Букреєва НАЗВА ПРОГРАМИ Складено згідно з навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (12-річна школа), К., 2005 – інше посилання Укладач: ПІП, Розмір 14 вчитель…..(предмет)- керівник гурта Інтервал 1 повна назва закладу

8 Технічні вимоги до оформлення адаптованої програми. Програми повинні бути виконанні: комп'ютерним набором, стандартним шрифтом Times New Roman, розмір 14, інтервал 1,5. Інтервали берегів: верхні, нижні – 2, ліві – 3, праві – 1,5.