Безсполучникові речення. Яке речення називається безсполучниковим складним? Яке речення називається безсполучниковим складним? Які смислові відношення.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Українська мова Складне речення – теоретичний блок.
Advertisements

РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ У БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ.
«Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні. Узагальнення та систематизація» Презентація до уроку української мови у 9 класі української мови.
Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення.
Складне багатокомпонентне речення з різними видами звязку. Тренувальні вправи. Урок української мови Урок узагальнення й систематизації вивченого.
Підготувала: Сахно В. В.. * Бесіда * - Що називається сполучником? * - Які ви знаєте сполучники сурядності? * - Чим відрізняються сполучники підрядності.
Смислові відношення між частинами складних речень.
Частини мови Самостійні Іменник Прикметник Займенник Числівник Дієслово Прислівник Службові Частка Прийменник Сполучник Вигук – особлива частина мови.
Частини мови Самостійні: ІМЕННИК O Предмет O Хто? Що?
БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ ПІДСУМКОВИЙ УРОК.
Творчий звіт з української мови Синтаксис. Пунктуація. Стилістика.
На уроках … ми вивчаємо розділ ….Цей розділ складається з таких тем ….Ми вже вивчили … Нам це необхідно знати, тому що ….
Презентація з української мови Складне речення. Складносурядне речення (9 клас) підготувала Губська Ольга Володимирівна, вчитель української мови та літератури.
Проект Тема:Розділові знаки у безсполучному складному реченні Підготувала: Карпось Катя 9-Г.
Реклама безсполучникового складного речення. Ти енергійний?
Означення Мета уроку: - повторити про другорядні члени речення; - поглибити знання про означення як другорядний член речення; - формувати навички розрізнення.
Мета: дати учням уявлення про види текстів у діловому та професійному мовленні; удосконалювати вміння аналізувати тексти різних стилів, типів, жанрів мовлен­ня;
« Прозоре диво калинове » Складносурядне речення, його будова й засоби звязку в ньому.
Вигук незмінювана особлива частина мови, яка виражає почуття, волевиявлення мовця, не називаючи їх. Вигуки посідають проміжне місце між самостійними і.
Транксрипт:

Безсполучникові речення

Яке речення називається безсполучниковим складним? Яке речення називається безсполучниковим складним? Які смислові відношення існують уБСР? Які смислові відношення існують уБСР? Яку роль відіграє в такому реченні інтонація? Яку роль відіграє в такому реченні інтонація? Коли у БСР ставиться кома,крапка з комою? Коли у БСР ставиться кома,крапка з комою? У яких стилях мови вживаються БСР? У яких стилях мови вживаються БСР?

Утворити БСР поставити розділові знаки,пояснити їх постановку. Утворити БСР поставити розділові знаки,пояснити їх постановку. 1.Буйно розрослися трави й кущі.Потемнішало листя на деревах.Могутня гущавина стіною обступила затишнілісові галявинки. 1.Буйно розрослися трави й кущі.Потемнішало листя на деревах.Могутня гущавина стіною обступила затишнілісові галявинки. 2.Позаросталиподорожником доріжки.в забутій канавірозкинулась жалка кропива. 2.Позаросталиподорожником доріжки.в забутій канавірозкинулась жалка кропива.

Переписати речення,розкрити дужки,зробити повний синтаксичний розбір. Переписати речення,розкрити дужки,зробити повний синтаксичний розбір. На порозі стоїть бабуся;(на)вкруги тиша;десь(то) вода гучить. На порозі стоїть бабуся;(на)вкруги тиша;десь(то) вода гучить.

Прочитайтеречення,з*ясуйте смислові зв*язки між частинами БСР.Перепишіть,поставте розділові знаки. Прочитайтеречення,з*ясуйте смислові зв*язки між частинами БСР.Перепишіть,поставте розділові знаки. Язик мій ворог він раніше розуму говорить. Язик мій ворог він раніше розуму говорить. Це буде так в осінній день прозорий перейдемо ми на свої дороги. Це буде так в осінній день прозорий перейдемо ми на свої дороги.

Я знаю мова мами-свята. Я знаю мова мами-свята. Дивлюся хати над шляхом. Дивлюся хати над шляхом.

Частини, смислові зв*язки.Як перевірити(можна вставити). Частини, смислові зв*язки.Як перевірити(можна вставити). [ ] : [ ПРИЧИНА ] (БО,ТОМУ ЩО) [ ] : [ ПРИЧИНА ] (БО,ТОМУ ЩО) [ ] : [ ПОЯСНЕННЯ ] (ТОБТО,А САМЕ) [ ] : [ ПОЯСНЕННЯ ] (ТОБТО,А САМЕ)

[ ] : [ доповнення ] ( ЩО) [ ] : [ доповнення ] ( ЩО) [ ] : [ доповнення ] (І БАЧУ,ЩО;І ЧУЮ,ЩО;) [ ] : [ доповнення ] (І БАЧУ,ЩО;І ЧУЮ,ЩО;)

ВИПИШІТЬ РЕЧЕННЯ,ДЕ ТРБА ПОСТАВИТИ ДВОКРАПКУ. ВИПИШІТЬ РЕЧЕННЯ,ДЕ ТРБА ПОСТАВИТИ ДВОКРАПКУ. 1.НЕ НАМ ВІД СОРОМУ ГОРІТИ/СЛУЖИЛИ ЧЕСНО МИ МЕТІ. 1.НЕ НАМ ВІД СОРОМУ ГОРІТИ/СЛУЖИЛИ ЧЕСНО МИ МЕТІ. 2.ІСТОРІЯ ПОВТОРЮЄТЬСЯ/ЦЕ І Є ЇЇ УРОКИ. 2.ІСТОРІЯ ПОВТОРЮЄТЬСЯ/ЦЕ І Є ЇЇ УРОКИ. 3.НЕ БУДЕ ПТАХІВ/СЕРЦЕ ЛЮДСЬКЕ СТАНЕ ЧЕРСТВИМ. 3.НЕ БУДЕ ПТАХІВ/СЕРЦЕ ЛЮДСЬКЕ СТАНЕ ЧЕРСТВИМ. 4.ГЛЯНЬ/РОЗКРИВАЄТЬСЯ НА ЗУСТРІЧ СОНЦЮ Й ГРОЗАМРУКАМИ ПРУЖНИМИЗАПЛІДНЕНИЙ ЧОРНОЗЕМ. 4.ГЛЯНЬ/РОЗКРИВАЄТЬСЯ НА ЗУСТРІЧ СОНЦЮ Й ГРОЗАМРУКАМИ ПРУЖНИМИЗАПЛІДНЕНИЙ ЧОРНОЗЕМ.

Презентацію підготувала Зінченко О.І. Презентацію підготувала Зінченко О.І.