БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

СКАЖИ МЕНІ, І Я ЗАБУДУ. ПОКАЖИ МЕНІ, - Я ЗМОЖУ ЗАПАМЯТАТИ. ДОЗВОЛЬ МЕНІ ЦЕ ЗРОБИТИ САМОМУ, І ЦЕ СТАНЕ МОЇМ НАЗАВЖДИ.

НОВІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ УКРАЇНИ ПОСТАВИЛИ ПЕРЕД ШКОЛОЮ НИЗКУ ВАЖЛИВИХ ЗАВДАНЬ, ЗУМОВИЛИ ПЕВНІ ЗМІНИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗМІСТІ ПРАЦІ ВЧИТЕЛЯ, ПОШУКИ НОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ, ЩО АКТИВІЗУЄ ПРОБЛЕМУ ПІДНЕСЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ

Інформаційно-комунікаційні технології навчання: Педагогічна технологія - це науково об Ґ рунтована педагогічна система, яка гарантує досягнення певної навчальної мети через чітко визначену послідовність дій, спроектованих на розвязання проміжних цілей і наперед визначений кінцевий результат. Технологія - це наука про способи розязання задач людства за допомогою технічних засобів.

Комунікаційні - підвищення ролі компютерних мереж у забезпеченні реалізації інформаційних процесів. Інформаційні технології - це сукупність інформаційних процесів з використання засобів обчислювальної техніки, що забезпечують швидкий пошук інформації, доступ до джерел інформації.

Інформаційно-комунікаційні технології навчання (ІКТ) - це сукупність методів і технічних засобів реалізації інформаційних технологій на основі компютерних мереж і засобів забезпечення ефективного процесу навчання.

У ЗВ'ЯЗКУ З АКТИВНИМ РОЗВИТКОМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ЇХ ВПРОВАДЖЕННЯМ У РІЗНІ СФЕРИ ЖИТТЯ ВСЕ БІЛЬШОЇ АКТУАЛЬНОСТІ НАБУВАЄ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНИХ ШКОЛЯРІВ інформаційні технології – потужний інструмент для отримання дитиною найрізноманітнішої інформації ефективний засіб підвищення інтересу до навчання, а також мотивації, наочності, науковості тощо

ТОМУ ВЧИТЕЛІ - НОВАТОРИ АКТИВНО ВИКОРИСТОВУЮТЬ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ МОЖЕ БУТИ ВИКОРИСТАНИЙ УЧИТЕЛЕМ: для підготовки до уроку для пояснення нового матеріалу для створення власних уроків для формування та закріплення навичок розв'язування вправ, передбачених програмою для проведення індивідуальних занять

ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ МОЖЕ БУТИ ВИКОРИСТАНИЙ УЧНЕМ: для самостійного вивчення матеріалу для підготовки до уроку, закріплення набутих знань

ОГЛЯД ПЕДАГОГІЧНИХ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

УКРАЇНСЬКА МОВА

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

МАТЕМАТИКА

ВИСНОВОК Використання комп'ютера та засобів мультимедіа в школі необхідне в даний час, адже школа має слідкувати і вчасно реагувати на процеси у суспільстві, забезпечуючи повноцінний розвиток особистості учня, як члена цього суспільства

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ