Im Zoo die Zebra der Fuchs der Affe der Pinguindie Giraffe.

Урок немецкого языка (4 класс) Тема: Мы охотно рисуем животных. Какие они? Задачи:- Познакомить учащихся с названиями животных. -Тренировать в употреблении.
Презентацию подготовила учитель немецкого языка: Семиколенова Н.А.
Thema: «Die TIERE». Ракитская Ольга Олеговна учитель немецкого языка Ключевская средняя школа 1.
Was können unsere Freunde in ihrer Freizeit machen? Und wir? Урок немецкого языка в 4 классе Учитель немецкого языка Божко Н.А. МОУ Караяшниковская СОШ.
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа с. Данилкино Балашовского района Саратовскай области» Реализация ФГОС.
Es läutet. Und die Stunde beginnt. Отдел образования администрации города Сорочинска.
Презентация на конкурс "Радуга презентаций" для международного сообщества педагогов "Я - Учитель!" Учитель немецкого языка МОУ СОШ N 1 г. Камешково Владимирской.
Meine Lieblingstiere В городе. Кто живёт здесь?. Цели урока: 1. Привлечение внимания к домашним и диким животным. 2. Развитие умения характеризовать любимых.
Урок немецкого языка в 4классе Учитель: Билалова Р.М.
Презентация по немецкому языку для 3 класса Учитель: Овчарова Жанна Сергеевна МБОУ «Павловская СОШ»
1 Alle wollen glücklich sein Unterm warmen Sonnenschein!
Презентация учителя немецкого языка Прилуковой Жанны Григорьевны МАОУ»СОШ 10» г.Перми.
Рассади животных по вагонам Дважды щёлкни мышкой по этому вагону.
Урок –игра в 5 ом классе. Цели урока Познакомить учащихся с немецкими названиями некоторых животных; Познакомить учащихся с немецкими названиями некоторых.
Склонение существительных в немецком языке Немецкий язык, 6 класс, УМК Бим И.Л. «Шаги-2» Автор: Разина Е.Н., учитель немецкого языка МОУ СОШ 17 г. Рыбинска.
В немецком языке есть три типа склонения: женское, сильное и слабое.
Im Zoo Листопадская Галина Александровна учитель немецкого языка МКОУ «Аллакская СОШ»
Es läutet. Und die Stunde beginnt. Alle wollen glücklich sein Unterm warmen Sonnenschein!
Путешествие в страну падежей.. Цели: Познакомить учащихся с падежами и падежными вопросами. Научить определять падеж существительных в тексте.