Тема: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів Мета: Познайомити з основами використання інформаційно-комунікаційних.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів Мета: Познайомити з основами використання інформаційно-комунікаційних.
Advertisements

Тема: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів.
Тема: Педагогічні основи використання інформаційно- комунікаційних технологій навчання в початковій школі Мета: Познайомити вчителів початкових класів.
Тема: Особливості використання інформаційних технологій в початкових класах Мета: Познайомити з основами використання інформаційних технологій. Сприяти.
БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Розвиток творчих здібностей учнів засобами ІКТ Мета: Познайомити вчителів початкових класів з основами використання інформаційно- комунікаційних технологій.
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах.
Тема досвіду: Впровадження інформаційно-комп'ютерних технологій у початковій школі Адреса досвіду: с. Михля загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Ізяславський.
Нюхалова Світлана Юріївна, вчитель початкових класів КЗШ 72, педстаж - 24 роки, категорія вища «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на.
Папернова Тетяна Валеріївна, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти КВНЗ Харківська академія неперервної освіти Підготовка вчителів до.
Кременчуцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 19.
Використання комп'ютерних технологій на уроках музичного мистецтва Підготувала : вчитель музичного мистецтва Котівської ЗОШ I-III ступенів Швець Оксана.
Матеріали каскадного навчання з підготовки вчителів початкових класів Маковищанського НВО ЗОШ І-ІІ ступенів – дитячий садок з методики викладання нововведеного.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Інтегрований урок інформатика та українська мова Тема: Інформатика: «Пошук, редагування та зберігання інформації» Українська мова «Робота з різними джерелами.
Ємець Л.М. Інформатизація освіти - один з основних напрямів процесу інформатизації, продиктований потребами сучасного суспільства, у якому головним рушієм.
Вчителі, які мають звання «Стариший учитель» ОЛЕШНИЦЬКА ЗОШ I-III СТ.
Районний семінар бібліотекарів. Бібліотека пропонує вам яскраві та незабутні зустрічі з кращими художніми, науковими, довідковими матеріалами з використанням.
Транксрипт:

Тема: Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів Мета: Познайомити з основами використання інформаційно-комунікаційних технологій. Сприяти усвідомленню методики використання інформаційно-комукаційних технологій навчання в початковій школі. Вчитель початкових класів Бень Неля Василівна Уманська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ім. В.І.Чуйкова

План Актуальність проблеми Особливості уроку з використанням ІКТ Санітарно-гігієнічні вимоги до проведення занять з використанням ІКТ.

Самостійне здобування знань Механічне засвоєння знань Мета інновацій

Інформаційно-комунікаційні технології навчання:

Комп'ютер – це своєрідна чиста дошка

Інформаційні технології - це сукупність інформаційних процесів з використання засобів обчислювальної техніки, що забезпечують швидкий пошук інформації, доступ до джерел інформації. Інформаційно-комунікаційні технології навчання (ІКТ) - це сукупність методів і технічних засобів реалізації інформаційних технологій на основі компютерних мереж і засобів забезпечення ефективного процесу навчання.

ІКТ слід використовувати для того щоб: Забезпечити легкість сприймання інформації; знайти індивідуальний підхід; навчити освоювати, перетворювати і використовувати великі масиви інформації; зробити навчання мобільним, диференційованим та індивідуальним; сприяє кращому оцінюванню знань.

Особливості уроку з використанням ІКТ

Переваги використання ІКТ на уроках

Під час використання ІКТ в початковій школі слід не допускати таких помилок: Через завантаженість шкільного кабінету інформатики учні початкової школи не мають систематичного доступу до компютерів для проведення шкільних занять з інших предметів, при цьому обладнання кабінетів не пристосовано до занять молодших школярів; іноді учителі інформатики старших класів не мають спеціальної підготовки для роботи з учнями початкових класів; учителі початкових класів, які слабо володіють засобами ІКТ, дидактичні цілі не досягаються; порушення санітарно-гігієнічних вимог; застаріла техніка.

Тривалість застосування ТЗН

Навчальні компютерні програми Навчально-інформуючі; контролюючо-тестові; графічний редактор Paint; програма презентацій Power Point; навчально-ігрові; електронний конструктор (ЕЛКОН)

Навички ХХІ ст.