Уживання числівників для позначення часу, дат. навчити будувати речення з числівниками на позначення часу і дат; виробити навички правильно вживати їх.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПРОЕКТ УРОКУ з української мови. ЧИСЛІВНИК – самостійна частина мови, що означає число, кількість, порядок предметів при лічбі. ВІДПОВІДАЄ НА ПИТАННЯ.
Advertisements

Фрагмент уроку вивчення нового матеріалу Уявлення про звичайні дроби Розробила вчитель математики НВК ЗОШ 3 - колегіум м. Смілa Ткаченко Надія Миколаївна.
ЧИМ БІЛЬШЕ ДІЗНАЄШСЯ, ТИМ БІЛЬШЕ ЗНАЄШ. Частини мови ??????????
Звичайні дроби 5 клас Урок 66 «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна.
Вирушаючи в подорож у минуле. Гра Криголам На обведеній на аркуші долоні запишіть своє імя, а на кожному пальці занотуйте відповіді на пять запитань Запитання.
Кмітливі та завзяті Математичний бій для учнів 6-7 класів.
Кузьма н.в.1. Мета уроку: - дати поняття про числівник; - вчитися визначати функцію числівника у мовленні; - вчитись правильно вживати числівник у мовленні;
Звичайні дроби Урок математики 5 – й клас. Перевіряємо домашню роботу 658 У п'ятому класі було 32 учні, з них 7 учнів написали контрольну роботу з математики.
Задачі для допитливих. 5 – 6 класи. Задачі для допитливих. 1. Одне яйце варять протягом 4 хв. Тоді воно вважається звареним. За скільки хвилин можна зварити.
Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 75 Запорізької міської ради Запорізької області Підготувала: вчитель початкових класів спеціаліст І категорії.
Методика навчання української мови в початковій школі Методика вивчення розділу МОВА І МОВЛЕННЯ.
Мета уроку: застосовувати знання і уміння учнів при розвязуванні рівнянь. розвивати цікавість учнів до математики, прагнення краще вчити предмет; здатність.
Тема уроку: Ознайомлення з най-більш уживаними встав- ними словами (практич-но). Виділення вставних слів на письмі.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Навчально-контролююча програма Нотна грамота Для 3(2) класу Іванової Лесі Олександрівни.
Поняття про числівник як частину мови Українська мова 4 клас Презентацію підготувала вчитель початкових класів Підгірненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Миланко.
Історичний диктант Михайло Грушевський … 1.Був видатним поетом 2.Був видатним вченим-істориком 3.Народився у селянській родині 4.Народився у вчительській.
Перш, ніж вирушити в дорогу, потрібно обчислити довжину маршруту. Задача Задача Регата проходитиме по маршруту, який складається з трьох етапів. Довжина.
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Його величність час, або що таке хронологія.
КОСМОС З давніх давен люди стали думати над питаннями: «Що таке космос ? Чи є життя на інших планетах окрім планети Земля ?» І тоді вчені і конструктори.
Транксрипт:

Уживання числівників для позначення часу, дат.

навчити будувати речення з числівниками на позначення часу і дат; виробити навички правильно вживати їх в усному й писемному мовленні; виховувати спостережливість, уважність.

II.Вивчення нового матеріалу. Прочитайте. Чи правильно позначено час? Аргументовано доведіть. Поміркуйте, якими числівниками (кількісними чи порядковими) слід користуватися, називаючи час (у годинах), дату.

Здійснена мрія За давніх часів люди заздрили птахам і мріяли злетіти в небо. Великий італійський учений Леонардо да Вінчі ще в п'ятнадцятому сторіччі ство­рив кресленик літального апарата, але людина полетіла лише через чотири століття - сімнадцятого грудня 1903 року. А дванадцятого квітня тисяча дев'ятсот шістдесят першого року о дев'ятій годині сім хвилин з космодрому Байконур знявся в небо космічний корабель "Восток" з людиною на борту (Із кн. "Космос").

Аналітичне читання. Опрацюйте матеріал таблиці Запамятайте !Котра година? 01.00– перша година – чверть на другу – пів на другу – за чверть друга – друга – друга година ночі – друга година дня – сьома година ранку – сьома година вечора – одна хвилина на другу пять хвилин на другу – двадцять пять хвилин на другу – за дванадцять хвилин друга – за дві хвилини друга

01.00 – о першій годині – о десятій годині – о десятій годині двадцять пять хвилин – о десятій годині пятдесят хвилин – о чверть на другу – о пів на другу

Радіо, телебачення, залізниця користуються офіційним позначенням часу зараз нуль годин нуль хвилин – друга година дві хвилини – десята година сорок сім хвилин – чотирнадцята година сорок хвилин

У якому відмінку вживається порядковий числівник у датах? Як треба поставити запитання при потребі дізнатися точний час? Яким числівником позначаються години, а яким хвилини?

Перепишіть текст, запишіть дати словами.

Твори Олеся Гончара відомі далеко за межами України. Народився він 3 квітня 1918 року в селі Ломівці біля теперішнього міста Дніпропетровська у робітничій родині. Дитинство його пройшло в бабусі й дідуся на Полтавщині. У 1938 році Олесь Гончар вступає до Харківського університету. Та навчання перервала війна, що почалася 22 червня 1941 року. Студент-філолог стає мінометником. Враження війни, біль втрат і радість перемог вилились у прекрасну трилогію "Прапороносці", що окремими частинами з'явилася в роках. З-під пера Олеся Гончара вийшло багато чудових творів, у тому числі й про дітей, такі як: "Тронка", "Бригантина", "Берег дитинства" та інші (В.Мовчан).

14 год 25 хв; 19 год 18 хв; 21 год; 21 год 10 хв.

6 год 30 хв; 7 год 15 хв; 7 год 45 хв; 8 год 35 хв; 8 год 40 хв; 9 год 35 хв ;

за чверть сьома за чверть четверта чверть на третю чверть на шосту за чверть дванадцята дванадцята година п'ятнадцять хвилин сімнадцята година п'ятнадцять хвилин

Дайте повні письмові відповіді на запитання. Усі числівники запишіть словами. О котрій годині ви прокидаєтеся в робочий день? Скільки хвилин витрачаєте на ранкову гімнастику й водні процедури? О котрій годині снідаєте? Коли виходите з дому до школи? Скільки часу затрачаєте на дорогу? О котрій годині починається перший урок і закінчується останній?

Три години дня. П'ять годин ночі. В чотири години сімнадцять хвилин. Чотири з половиною годин. Двадцять третя година сорок хвилин ночі. О п'ятій годині тридцять хвилин вечора. Чому в окремих словосполученнях слова дня, ночі, вечора зайві?

"Павутиння слів". Поєднайте слова та словосполучення, подані в лівій і правій колонках, і запишіть. працював о сьомій годині сорок хвилин народився до дванадцятої години встав першого березня о шостій годині повернувся до десятої години зателефонував п'яту сорок п'ять показує о дев'ятнадцятій десять

Складіть діалог за поданою початковою реплікою

Що ви засвоїли з теми "Числівник"? Яких умінь набули? Для чого вони вам потрібні? Як ви оцінюєте свої знання і вміння?

Скласти "Календар родинних свят", узявши за основу дати народження своїх родичів.