Депрессияның диагностикасы және дифференциалды диагностикасы Аязбек Жалиұлы СЕРІКБАЕВ, ОНО МКҚК психиатр дәрігері.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
АЛКОГОЛЬДІК ДЕПРЕССИЯЛАР Гүлайым Шәріпқызы СЕЙІЛХАНОВА, ОНО МКҚК нарколог-дәрігері.
Advertisements

«Көңіл-күй неге ұқсас». Ойыншылар олардың бүгінгі көңіл- күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді.
ТОП ЖӘНЕ ТОПТА ЖҰМЫС ЖАСАУ. Оқу мақсаты «Топ» пен «Топтық жұмыс» ұғымын түсіну Топта жұмыс жасай отырып, өзара сенімділікті арттыру Топтағы өзара келісімге.
С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университетінің колледжі Өткізген оқытушы: Бирманова Аймгуль Алмуханбетказиевна Ақтөбе
Адамзат дамуының қандай да болсын тарихи кезеңдеріне көз жүгіртіп қарайтын болсақ, меншік мәселесі бірінші орында тұратындығын аңғарамыз. Меншік адамзат.
ЖОО БІЛІМ БЕРУ ҮРДІСІНІҢ САПАСЫН БАСҚАРУДАҒЫ ЖҮЙЕЛІ МОНИТОРИНГТІҢ ПРИНЦИПТЕРІ.
Қарағанды ж. Мамандық : 5B – « Заңтану » Жұмыс түрі : Дәріс Азаматтық құқықтық қатынастар Автор :
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Неврология, психиатрия және жұқпалы аурулар кафедрасы ПӘН: Коммуникативтік дағдылар. ТАҚЫРЫП: Дәрігердің құқығы.
Төтенше жағдайда адамдарды топтармен жүргізу Абыржу түсінігі Адамдардың біліктілігін жүргізу Қалыптасу түсінігін жүргізу Төтенше жағдайларда психологиялық.
Мақсаты: Жалпы мәдениет мәнмәтінін жаңғырту және оны мектеп сыныбы жағдайында маңызды ету. Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев (18 ақпан 2005 жыл). Қазақстан халқына жолдауында Жаңа құндылықтар жүйесіне тезірек бейімделіп кеткен.
«Ойын технологиясы арқылы қазақ тілін үйрену» атты бейімделген бағдарламаның тақырыптық жоспары «Күншуақ» мектеп алды даярлық тобына арналған
Шынайы өкінуіне байланысты және татуласуға байланысты қылмыстық жауаптылықтан босату: сотта қаралу негіздері мен шектері Заңдық техниканың сақталмауы,
Жаңа сабақты түсіндіру. Адам ойлауының түрлері мен заңдары туралы, оның ішінде дәлелдеуге болатын пікірлердің заңдылықтары туралы ғылым Л О Г И К А ХІХ.
Қабылдаған:м.ғ.к,доцент м.а. Бисимбаева С.Б Тобы:304 ФК А студенті Орындаған:Жолдасова Д.М Шымкент 2015 жыл Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика.
12 жылдық мектепте оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау.
Серікбай СМАҒҰЛҰЛЫ, облыстық наркологиялық орталығы МКҚК дәрігер психологы Бала мен жасөспiрiмдегi есірткіге тәуелділік белгілері. Психологиялық аспект.
Орындаған: Байзақ Е. Қабылдаған: Есжанов Ғ. Тобы: 101 «Б»ФӨТ Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы.
Тақырыбы: Дәрілік заттардың әсерінің биоримге анық әсер көрсетуі. Хронофармакология туралы түсінік. Қазақстан-Ресей медицина университеті Тексерген: Орында.
Транксрипт:

Депрессияның диагностикасы және дифференциалды диагностикасы Аязбек Жалиұлы СЕРІКБАЕВ, ОНО МКҚК психиатр дәрігері

Жалпы алғанда торығуға (депрессияға) үштік (триада) симптом тән: гипотимия (терең мұң), брадифрения (идиомоторлық тежелу) және гипобулия (ауыртпалы сезімсіздік). Торығуды анықтаудың үдерісіндегі бірінші кезең бұл – аффективтік бұзылыстардың манифестация бағытындағы қауіп тобына жатуын анықтау. Бұл тұрғыда созылмалы соматикалық кеселдері, тұрақты ұйқы ауытқулары, тағамдық мінез-құлық бұзылыстары бар тұлғалар мұқият тексерілуі тиіс. Соматикалық сипаттағы көптеген шағымдары бар, клиникалық және аспаптық зерттеулермен негізделмеген және соматотроптық терапияға тұрақты (резистентті) науқастарға ерекше көңіл бөлінуі тиіс. Алайда соматикалық дімкәстануға шағым айтудың дәрігер көңілін басқа жаққа бұратынын, аффективтік бұзылыстарды аңғаруға бөгет болатынын есте ұстаған жөн.

Мұндай мүмкіндікті ескере отырып дәрігер науқасты тыңдауда мақсатты сауал қоюы тиіс. Депрессияны верификациялау үшін алдымен бір жауапты – иә немесе жоқ талап етпейтін тікелей емес сұрақты қолдану қажет. Мысалы, Сізде мұң, қайғы бар ма? деген сұрақтың орнына Соңғы күндері сіздің көңіл-күйіңіз қалай? деп сұраған жөн. Пациентке өз жағдайын өз сөздерімен сипаттауға ерік беріп, дәрігер диагностикалық ой түю үшін барынша шынайы материалды алады.

Депрессияны диагностикалауда дәрігер ең алдымен пәс көңіл- күйдің, қызығушылықты немесе өмірге сүйсінуді жоғалтудың ұзақ кезеңіне көңіл аударады. Патологиялық аффекттің симптомдық кешендері сипатындағы (позитивтік, негативтік аффективтілік) науқас шағымдарының мәні жоғары. Олар: мұң, ауыртпалы сезімсіздік, апатия, дисфория, ангедония, кінәлілік идеялары, ауыр күнә жасағанына сенімділік, үмітсіздік сезімі, суицидалдық ойлар, ауыр кеселдің болуына, өзінің бұл кеселден жазылмайтынына қауіптену (немесе көзі жету).

Соматикалық науқастардың еңбек ету қабілетіне және бейімделуіне (адаптациясына) реактивтік депрессиялардың да теріс ықпал ететінін көруге болады. Соматикалық кесел мен реактивтік депрессия бір немесе сол оқиғадан (мысалы, миокард инфаркті және отбасылық қайғыдағы торығу) туындаса, онда мүгедектену ауырырақ өтеді. Мұндай психосоматикалық кеселдерде ІІ-ші топқа мүгедектікті беру жиілігі 20-дан 37%-ке, ал І-ші топты беруде – 0,9-дан 3,7%-ке артады.

Патологиялық аффекттің белгілері. Позитивтік аффектілік мұң интеллектуалдық іркіліс қозғалыс іркілісі Негативтік аффектілік ауыртпалы сезімсіздік депрессивтік девитализация апатия дисфория агедония

Депрессияның диагностикалық критерийлері позитивтік және негативтік аффектілікке, психосоматикалық коррекциялардың бұзылыстарына, анамнездегі аффективтік ауытқуларға, преморбид пен отбасылық ауырлау ерекшеліктеріне негізделеді. Депрессивтік мазмұндық кешен өзін бағалау төмендігі, күнәлілік, елеусіздік идеялары ипохондриялық мазмұндағы идеялар өзіне қол жұмсау (суицидалдық) ойлар.

Бұған қоса аффективтік бұзылыстардың объективтік белгілері де анықталады: таңертең барынша айқын білінетін патологиялық тәуліктік циркадты ырғақ (жай-күйдің кешке қарай жақсаруы); психомоторлық жүгенсіздіктің немесе ажитацияның белгілері; ұйқы бұзылыстарымен (ерте ояну) және үдей түскен тәбет төмендеуімен (бір ай көлемінде бастапқы салмағының 5%-тен кем емес) бірге жүретін депрессивтік девитализация симптомдық кешендері. Депрессия диагнозын анықтауға және тұрақты етуге көмектесетін қосымша белгілер ретінде мыналардың қолданылуы мүмкін: аффективтік патология жақын туыстары арасындағы суицидтер.

Диагностика және дифференциалды диагностика аффективтік шеңберіндегі тұлғалық бұзылыстар; тұлғалық алаңдаулық бұзылыстары; анамнезінде аффективтік ауытқулардың, сондай-ақ суицидалдық мінез-құлық эпизодтарының болуы. Дәрігер науқастың мінез-құлқындағы жалпы көріністерін көзден таса етпеуі тиіс. Олар – пациенттің сыртқы түрі, бет-әлпет пішіні, мимикалық қозғалыстары, сөйлеу екпіні мен танымдық (когнитивтік) үдерістері. Депрессияға шалдыққан адаммен араласу олардың олпы-солпы киінетінін, жеке бас гигиена талаптарына немқұрайлы болатынын, қимылдарының ебедейсіздігін және баяулығын, ым- ишараттарының көрнекі еместігін анықтауға ерік береді.

Пациент күні бойы, қабырғаға бетін бұрып, теріс қарап жатады, бақытсыз күй көрсетіп кез келген кезде жылауға дайын күйде немесе өте байсалды, өз ойларына терең бойлаған салмақты күй көрсетуі мүмкін. Оның сөзі баяу, әлсіз болады. Жалпы медициналық буында жасырын, атипті емес депрессиялар (дистимиялар, дисфориялар, невротикалық, психогендік, нозогендік депрессиялар) жиі ұшырасады. Оларды анықтау қиындығы депрессияда да, соматикалық кеселдерде де ортақ белгілер: астения, жүдеу, ұйқының бұзылуы, бас айналу, тахи- және брадикардия, қан қысымының көтерілуі, тремор, диспепсиялық бұзылыстар кездеседі.