МАГІСТЕРСЬКОЇ ПРОГРАМИ «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ (ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД)» ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Самое трудное искусство - это искусство управлять. Карл Вебер Міністерство освіти і науки України Маріупольський державний університет ІV РІВЕНЬ АКРЕДИТАЦІЇ П Р Е З Е Н Т У Є

магістерську програму «Управління навчальним закладом (загальноосвітній навчальний заклад)»

Рішення Державной акредитаційної комісії України

Освітньо-кваліфікаційний рівень:Освітньо-кваліфікаційний рівень: м а г і с т р Кваліфікація: « Керівник підприємства, установи та організації (у сфері освіти та виробничого навчання) » Термін навчання: 1,5 роки (3 семестри)

формування професійної компетен тності керівника для оптимальної реалізації управлінських функцій і досягнення цільових параметрів розвитку навчального закладу Місія магістерської програми

Компетенції магістрів з управління Соціально-економічна Функціональна Соціально-педагогічна Інноваційна

Початкова освіта Середня освіта Вища освіта Навчання дорослих та інша діяльність у сфері освіти О'бєкти професійної діяльності Секція L 72 - Державне управління Секція М - Освіта. Розділ 80 – Освіта :

О'бєкти професійної діяльності Секція M 72 – Дослідження та розробки в галузі гуманітарних (педагогічних, психологічних) та суспільних наук, у т.ч. державного управління Діяльність у сфері інформатизації : оброблення даних (відповідно до ДК 003:2010 Національний класифікатор України: Національний класифікатор України: Класифікація видів економічної діяльності. – К: 2010) Класифікація видів економічної діяльності. – К: 2010)

(за ДК 003:2010) Керівник навчального закладу Керівник навчального закладу (директор, заступник директора, педагог-організатор) (директор, заступник директора, педагог-організатор) Керівники підрозділів у сфері Керівники підрозділів у сфері освіти та виробничого навчання освіти та виробничого навчання Працівники апарату центральних Працівники апарату центральних та місцевих органів та місцевих органів державної влади в галузі освіти державної влади в галузі освіти Види професійної діяльності

Методист Методист Інспектор шкіл, інспектор з Інспектор шкіл, інспектор з навчальної, виховної, навчальної, виховної, методичної роботи, виробничого методичної роботи, виробничого навчання і початкової військової навчання і початкової військової підготовки, з охорони дитинства підготовки, з охорони дитинства Інспектор-методист Інспектор-методист Викладач ВНЗ Викладач ВНЗ (за ДК 003:2010) Види професійної діяльності

Змістовний компонент програми Цикл фундаментальних дисциплін Цикл гуманітарних та соціально- економічних дисциплін Цикл дисциплін за вибором магістранта Цикл професійно-орієнтованих дисциплін Цикл дисциплін за вибором МДУ

Структура освітньо-професійної програми підготовки магістра Цикл гуманітарних та соціально-економічних дисциплін: вища освіта України та Болонський процес, вища освіта України та Болонський процес, методологія і методика наукового методологія і методика наукового дослідження, дослідження, українська мова (науки, аналітичної українська мова (науки, аналітичної форми управління), форми управління), охорона праці в галузі освіти, охорона праці в галузі освіти, цивільний захист, цивільний захист, інтелектуальна власність. інтелектуальна власність.

Структура освітньо-професійної програми підготовки магістра теорія і практика управліннятеорія і практика управління навчальним закладом, навчальним закладом, психологія управління,психологія управління, менеджмент організації,менеджмент організації, державна освітня політика,державна освітня політика, історія управління освітоюісторія управління освітою в Україні та регіоні в Україні та регіоні Цикл фундаментальних і професійно-орієнтованих дисциплін:

Структура освітньо-професійної програми підготовки магістра - управління статутною діяльністю закладу освіти, - інформаційне забезпечення управління в галузі освіти, в галузі освіти, - управління персоналом (господарською, фінансово-економічною) діяльністю навчального фінансово-економічною) діяльністю навчального закладу, закладу, - адміністрування навчальних закладів. Цикл фундаментальних і професійно-орієнтованих дисциплін:

Структура освітньо-професійної програми підготовки магістра - піар-технології і реклама в галузі освіти, в галузі освіти, - соціологія управління, - основи конфліктології, - самоменеджмент керівника, - дизайн і ергономіка в навчальному закладі в навчальному закладі Цикл дисциплін за вибором магістранта:

Структура освітньо-професійної програми підготовки магістра - соціально-педагогічна служба в освіті, - психологія творчості, - договірне (контрактне, трудове) право, право, - маркетинг освітніх послуг, - професійна педагогічна риторика тощо риторика тощо Цикл дисциплін за вибором магістранта:

Конкурентні переваги нової магістерської програми Варіативність навчальних дисциплін Варіативність навчальних дисциплін Індивідуалізація навчання Індивідуалізація навчання Застосування інформаційно- Застосування інформаційно- комунікаційних технологій комунікаційних технологій Технології Індивідуалізація Варіативність

Навчально-методичне забезпечення програми Інтерактивні навчально- методичні комплекси з дисциплін професійної підготовки Інтерактивні навчально- методичні комплекси з дисциплін професійної підготовки Електронний ресурс підручників, Електронний ресурс підручників, навчальних посібників навчальних посібників

Портфоліо магістранта як результат практичної підготовки Стажування з організації навчально-виховного процесу: в якості заступника директора з навчально-виховної роботи Практика з атестації педагогічних кадрів: в якості директора школи Практика з процесу управління освітою в якості інспектора Дослідницька практика Практика в якості методиста

Бази практик Управління освіти Управління освіти Маріупольської міської ради НМЦ Управління освіти НМЦ Управління освіти Опорні заклади навчальних Опорні заклади навчальних округів міста Маріуполь

Відділи освіти Володарської, Волноваської, Новоазовської, Першотравневої, Тельманівської тощо районних державних адміністрацій Донецької області Бази практик

Маріупольський державний університет, науково-педагогічнібібліотеки Києва, Донецька, Харкова Бази практик

Випускова кафедра Кафедра освітнього менеджменту та педагогіки

Конкурентні переваги нової магістерської програми керівників освітньої керівників освітньої галузі галузі керівників керівників загальноосвітніх шкіл загальноосвітніх шкіл інспекторів, методистів, інспекторів, методистів, вчителів вищої кваліфікації вчителів вищої кваліфікації Залучення фахівців-практиків:

Факультет іноземних мов

підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов; підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов; Матеріально-технічне забезпечення програми

Матеріально-технічне підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов

Матеріально-технічне забезпечення програми спеціалізовані читальні зали з електронним каталогом

Матеріально-технічне забезпечення програми підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов; підготовка фахівців здійснюється у предметних аудиторіях факультету іноземних мов;

Фонд навчальної, науково-методичної літератури за профілем програми

Продовження освіти в аспірантурі за науковими спеціальностями: Теорія та історія педагогіки Теорія та методика навчання (предмет) Теорія і методика професійної освіти Теорія і методика виховання Педагогічна та вікова психологія Державне управління

ВАЖЛИВІ ДАТИ Прийом документів: 1 липня-1 5 липня р. Вступні іспити: 1 6 липня-2 2 липня р.

Вступні іспити для здобуття ОКР «Магістр» - зі спеціальності : з педагогіки та психології - з іноземної мови (англійської, німецької, (англійської, німецької, французької, новогрецької) французької, новогрецької)

Вернер Зигерт, Лючия Ланг Руководить – значит приводить сотрудников к успехам и к самореализации.

і чекаємо на Вас на факультеті іноземних мов Маріупольського державного університету !!! Запрошуємо на навчання до магістратури