Волынская ОльгаВалериевна воспитатель МАДОУ 234
раскрыть индивидуальность ребенка; раскрыть индивидуальность ребенка; помочь ему стать успешным в любом виде деятельности; помочь ему стать успешным в любом виде деятельности; помочь адаптироваться в любых жизненных ситуациях. помочь адаптироваться в любых жизненных ситуациях.
пробуждать и развивать интерес к театрально-игровой деятельности; пробуждать и развивать интерес к театрально-игровой деятельности; учить детей передавать эмоциональное состояние средствами выразительности; учить детей передавать эмоциональное состояние средствами выразительности; знакомить детей с различными видами кукол и жанрами театра, приемами вождения кукол; знакомить детей с различными видами кукол и жанрами театра, приемами вождения кукол; развивать стремление импровизировать; развивать стремление импровизировать; воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления. воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в различные театрализованные представления.
специфичность; специфичность; системность; системность; соответствие познавательного материала и игровых упражнений возрасту детей разных групп; соответствие познавательного материала и игровых упражнений возрасту детей разных групп; комплексность; комплексность; импровизационность; импровизационность; диагностичность; диагностичность; интегративность. интегративность.
Театр на столе Театр на столе Театральная кукла «оживает» настольный настольный плоскостной плоскостной конусный конусный театр картинок театр картинок картинки на фланели картинки на фланели теневой теневой театр на тросточках театр на тросточках театр на ложках театр на ложках пальчиковые пальчиковые перчаточные перчаточные куклы - варежки куклы - варежки кукла на руке Бибабо кукла на руке Бибабо верховые на гапите верховые на гапите куклы-марионетки куклы-марионетки тростевые тростевые куклы с «живой рукой» куклы с «живой рукой» напольные напольные куклы-перевертыши куклы-перевертыши
Первый год обучения – средняя группа (дети в возрасте от 4 до 5 лет) Первый год обучения – средняя группа (дети в возрасте от 4 до 5 лет) Второй год обучения – старшая группа (дети в возрасте от 5 до 6 лет) Второй год обучения – старшая группа (дети в возрасте от 5 до 6 лет) Третий год обучения – подготовительная группа (дети в возрасте от 6 до 7 лет) Третий год обучения – подготовительная группа (дети в возрасте от 6 до 7 лет)
Настольный театр Настольный театр
Театральные куклы Театральные куклы
Теневой театр Теневой театр
Кукла «живая рука» Кукла «живая рука» Куклы-марионетки Куклы-марионетки
Тростевая Тростевая Куклы-бибабо Куклы-бибабо
Игры и игровые упражнения: на развитие средств выразительности (речи, мимики, жестов, движений); на развитие средств выразительности (речи, мимики, жестов, движений); на развитие творческого мышления и воображения; на развитие творческого мышления и воображения; на развитие эмоциональной сферы. на развитие эмоциональной сферы.
Фестиваль детского творчества «Радуга» 2009 г.
Волынская ОльгаВалериевна воспитатель МДОУ 234