Сөйлем Жай сөйлем Құрмалас сөйлем Жай с ө йлемнің түрлері Жақты Толымды Толымсыз Жалаң Жайылма Атаулы Жай сөйлемнің түрлері Жақсыз.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сабақтың тақырыбы: Салалас құрмалас сөйлем туралы түсінік. Сипитанова Зауреш Мусақызы.
Advertisements

Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш. Сыныбы: 8 а Пән мұғалімі: Асилова А.Т.
Есімдік- заттың атын, сынын, санын я олардың аттарын білдірмей, олардың орнына жұмсалатын, есімдер тобына жататын сөз табының бірі. А.Ысқақов.
Қазіргі қазақ тіліндегі үстеулер – қимылдың, іс - әрекеттің әр түрлі белгісін, жүзеге асу амал – тәсілін, мекенін, себебін, мезгілін, жай – күйін білдіретін.
Бастауыш Зат есім атау септікте тұрып, кім? не? деген сұраққа жауап беріп, сөйлемде ойдың иесі болады. Ел (кім?) ерімен еңселі. Таулардан өзен (не ағар?)
« Қыз туғанға ай туады » (Аналарға арналған тренинг) Мақсаты: -Жанұядағы қыз тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі,қыз баланы сыйлау, құрметтеу, инабатылыққа,
« Қыз туғанға ай туады » (Аналарға арналған тренинг) Мақсаты: -Жанұядағы қыз тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі,қыз баланы сыйлау, құрметтеу, инабатылыққа,
Қазақ тілі Электронды оқулық ( Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған көмекші құрал) Құрастырған :Алибаева.Г.К (1-сыныптың ІІ-жарты жылдығына арналған)
Қасенова Айгүл Мұхтарқызы Қазақ тілі сабағы 10 – А сыныбы «2 жалпы білім беретін орта мектеп» мемлекеттік мекеме.
Білімділік мақсаты: Қызметкерлерге жеке іс құжаттары туралы жалпы түсінік бере отырып, өмірбаян, өтініш құрылымдары туралы, қоғамдағы алатын орны туралы.
Даналық сөздер қоржыны Құ растырушы: Қ айырова К. Ө. – 32 МГ бастауыш класс ж ә не « Ө зін- ө зі тану» п ә ніні ң м ұғ алімі.
Елін сүйген,елі сүйген Елбасы 4 Тапсырмалар елі Ғ ажайыптар елі 2 Ал ғ ырлар елі Ережелер елі.
Сөздерді байланыстырудың әдістері 11 сынып. Шешендік сөздің бастан –аяқ тұтастық сипатқа ин болуы үшін айтылатын ойлар бір-бірімен сабақтаса байланысып.
Экономика және оның қоғам өміріндегі орны. «Экономика» деген сөз алғашқы ұғымында отбасы шаруашылығын білдірген. Қазіргі уақытта экономика кең көлемде:
Ө мірбаяны Орта ғ асырларда ғ ы қ аза қ поэзиясыны ң к ө рнекті ө кілі Шалкиіз Тіленші ұ лы 1465 жылы Жайы қ ты ң шы ғ ыс бетінде д ү ниеге келген. Шалкиіз.
Әдебиет - өмір айнасы.. Ауыз әдебиеті Қай халықтың болсын ауыз әдебиеті бар. Қазақ халқы ауыз әдебиеті шығармаларына бай. Халық а у ы з ә д е б и е т.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев (18 ақпан 2005 жыл). Қазақстан халқына жолдауында Жаңа құндылықтар жүйесіне тезірек бейімделіп кеткен.
Етістік Лексика-грамматикалық ерекшеліктері Заттың қимыл, іс-әрекеті мен амалын білдіреді Не істеді? қайтты? не қылды? деген сұрақтарға жауап береді Етістік.
Серікбай СМАҒҰЛҰЛЫ, облыстық наркологиялық орталығы МКҚК дәрігер психологы Бала мен жасөспiрiмдегi есірткіге тәуелділік белгілері. Психологиялық аспект.
Ойынның шарты Әрбір оқушы тапсырмалар жазылған парақ алады. Тапсырманы орындаған оқушы қолын көтереді. Мұғалім оқушыға өзін-өзі тексеру үшін дайын жауап.
Транксрипт:

Сөйлем Жай сөйлем Құрмалас сөйлем

Жай с ө йлемнің түрлері Жақты Толымды Толымсыз Жалаң Жайылма Атаулы Жай сөйлемнің түрлері Жақсыз

Жай сөйлем құрамы мен құрылысына қарай бірнеше түрге бөлінеді. Сөйлемде бастауыштың болу, болмауына қарай жақты сөйлем және жақсыз сөйлем болып бөлінеді.

Жай с ө йлемнің құрылысы ж ә не к ө лемі ә рқашан бір сипатта бола бермейді. Далба тауында атақты Бұқар жырау күмбезі бой к ө терді. деген с ө йлемде тұрлаулы мүшелері (күмбезі бой к ө терді) түгел қатысып тұр. Мейрамның Мұздыбайға соға кеткісі келді деген с ө йлемде бастауышы жоқ,тек баяндауыш қана (соға кеткісі келді) қатысып тұр. Үскірік.Аяз.Тұлданған күн деген с ө йлемдер іс- оқиғаны баяндамайды,тек атап қана қояды.

Жақты сөйлем дегеніміз – бастауышы бар,жасырын тұрғанда да баяндауышы арқылы табуға болатын сөйлем.Мысалы: Арада сүт пісірімдей уақыт өтеді.Кенет отқа көзі түсіп кеткен Апақ таң қалып отыра кетеді: қара тастар жалын шашып жанып жатыр! Бұл сөйлемдердің бәрінде де бастауыш қатысқан: уақыт,Апақ,тастар. Кейде бастауыш айтылмай,түсіп те қалады.Бірақ оны баяндауыш арқылы оңай табуға болады.Дос жүрегіне сенеді... Басқаны ауызға да алдырмаймын. Бұл сөйлемдерде бастауыш айтылмағанмен,баяндауышына қарап,бірінші сөйлемде бастауыш – ол, екінші сөйлемде – мен деген жіктеу есімдігі екенін табуға болады.Ол дос жүрегіне сенеді.мен басқаны ауызға да алдырмаймын. Сонымен,құрамында бастауышы қатысқан жай сөйлемнің түрін жақты сөйлем дейміз.

Кейбір жай сөйлемдерде бастауыш мүлдем болмайды.Ондай жағдайда баяндауыштың өзі сөйлемге негіз болып тұрады. Менің айтқаным келді.бір жерде көргенім бар. Баяндауыштың бір өзі сөйлемге негіз болатын жай сөйлемнің түрін жақсыз сөйлем дейміз.

Жақсыз сөйлемнің жасалу жолдары -қы,-ғы,-кі,-гі жұрнақтары қалау райлы етістіктен болады Барыс септік жалғауы тұйық етістіктен соң бол,жара,тура,кел деген көмекші етістіктердің келуі арқылы жасалады Атау немесе барыс септік тұлғалы тұйық етістіктен соң керек,жөн,мүмкі н деген бейтарап сөздердің тіркесіп келуі арқылы жасалады -ып,-іп,-п жұрнақтары көсемшеден кейін бол деген көмекші етістіктің болымсыз тұлғада келуі арқылы жасалады Құрамында бастауыш тұлғалы сөзі бар идиомдар жақсыз сөйлем болады Абайдың ұғына түскісі келді Енді сізге айтуға тура келді. Біздің ашық сөйлесуіміз керек. Нені айтып отырғанын түсініп болмайды Енді біраздан кейін көз байлануға айналады.

1. Мәскеуге барып келді. 2. Бізге өнер – білім керек. 3. Ертең серуенге шығамыз. 4. Оның айтқанын түсініп болмайды. 5. Менің қарап отырғым келмейді. 6. Оның іші пысты.

Семантикалық картамен жұмыс Р/с СөйлемЖай сөйлем түрлері ЖақтыЖақсыз 1212 Мен ауылға бардым. Қарлығаштар тағы келді Менің оқығым келеді. Абайдың ұғына түскісі келді Кітап – білім бұлағы. Алтын кездік қап түбінде жатпайды Енді бірге оқымасқа болмайды. Едіге ұзақ жол жүрді Сен ертең мұнда кел. Біздің ашық сөйлесуіміз керек Қыс. Жаңбыр сіркіреп тұр Қара бұйра жер. Ол шиті мылтықпен киік атып әкелді.

89-жаттығу Жыр үзіндісінің мазмұнын жай сөйлемнің түрлерімен жазып шығыңдар

Сөйлемдерді айналдырып жазамыз 1.Қазақстан көптеген мөлшерде астық, ет, жүн және басқа өнімдерді экспортқа шығарады. 2.Қазақстанда ірі кәсіпорындар жұмыс істейді. 3. Әлемдік тәжірибе қолданылады. 4. Мақта өңдейтін кәсіпорындар шоғырланған. 5. Қазақстанда аса ірі металлургия компаниялары жұмыс істейді. 6. Қазақстанның оңтүстік аймағында мақта егіледі. 7. Қазақстанда қой шаруашылығы бұрыннан дамыған. 8. Республикада энергетика өнімдері мол.

Ажалды қарға бүркітпен ойнайды. Айтылу сазы мен мазмұнына қарай: Лепті, сұраулы, хабарлы, бұйрықты Құрылысына қарай: 1. Жай сөйлем 2.Құрмалас сөйлем. Сөйлем мүшелері: а)Бастауыш;ә) Баяндауыш;б) Пысықтауыш; в) Толықтауыш;Е) Пысықтауыш Жай сөйлемнің түрлері: а) Жақты, жақсыз; Сөздердің байланысу түрлері: а)қиысу; ә)меңгеру; б) матасу; в) қабысу; г)жанасу. Сөздердің байланысу тәсілдері: а) интонация;ә)жалғаулар;б) септеулік шылаулар; в) орын тә ртібі. Сөз тіркестері: а) еркін тіркес (есімді, етістікті) ә) тұрақты тіркес І топ

Достық Құрамына қарай: Тұлғасына қарай: а) Негізгі түбір ә) Туынды түбір Құрылысына қарай: а) Дара ә) Күрделі Лексикалық мағынасы: Грамматикалық мағынасы: а) Жалпы –грамматикалық мағына; ә) Категориялық-грамматикалық мағына; б) Қатыстық-грамматикалық мағына. Сұрағы Мағынасына қарай: а) Жалпы, жалқы; ә) Деректі, дерексіз; б) Жанды, жансыз; в) Нақты, нақсыз. ІІ топ

3. Тасымал 4. Екпін 5. Буын үндестігі 6. Дыбыс үндестігі а) ілгерінді ықпал ә) кейінді ықпал б) тоғыспалы ықпал Қарға 1.Айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай: жуан, жіңішке, аралас буынды сөздер 2. Буын: а) ашық (а.б.) ә) тұйық (т.б.) б) бітеу (б.б.) ІІІ топ

Қанша білсең, ізден тағы, тағы да, Білікті адам жетер тілек бағына. Біле бер, қанша білсең де тағы біл, Жетерсің мақсатыңа біле, біле! Ж.Баласағұн.