Зміст Х Х Поняття графічного редактора, його призначення. Виділення довільної області Ластик Вибір кольорів Олівець Розпилювач Лінія Прямокутник Еліпс Виділення прямокутної області Крива Масштаб Пензель Надпис Заливка Багатокутник Виділення прямокутної області

Хід роботи: 1. Створити малюнок: 1. Створити малюнок: 1) За допомогою меню встановити розміри малюнка 18×13 см. 1) За допомогою меню встановити розміри малюнка 18×13 см. 2) За запропонованим зразком намалювати малюнок, використовуючи інструменти. 2) За запропонованим зразком намалювати малюнок, використовуючи інструменти. 3) Зберегти малюнок у власній папці з назвою Корабель_Прізвище.bmр 3) Зберегти малюнок у власній папці з назвою Корабель_Прізвище.bmр 2. Створити піктограму для власної папки розміром 40×40 пікселів. 2. Створити піктограму для власної папки розміром 40×40 пікселів. 3. Результат роботи показати вчителю. 3. Результат роботи показати вчителю.

Використай інструменти: ОбєктІнструмент Округлі обведення корпуса, палуби Крива лінія Щогли, троси, палуба Відрізки прямої Ілюмінатори, сонце Овал Дим, хмари, хвилі Розбризкувач Чайки, хвилі Олівець, пензлик Труба, вікна Прямокутник Фарбування обєктів, фон Заливка Назва корабля Напис

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Зміст Х Х

Оціни результативність своєї роботи на уроці за бальною шкалою. Оціни результативність своєї роботи на уроці за бальною шкалою. Що сприяло успіху? Що сприяло успіху? Що заважало? Що заважало? Чи справдилися очікування? Чи справдилися очікування? 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %