Ділення десяткових дробів Урок 107. 5 клас. - Хто сьогодні готовий отримати найвищу оцінку? - Хто добре готовий до уроку? - Хто не готовий? Самооцінка.

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Урок 96 Порівняння десяткових дробів 5 клас Конкурс Розумниць та Розумників І команда ІІ команда І команда ІІ команда Порівняйте числа: Порівняйте числа:

Advertisements

Урок 115 Пригадай: щоб знайти відсотки від числа, можна: 1)виразити відсотки звичайними дробами; 2)дане число поділити на знаменник дробу і отримане число.

5 клас Урок 117. Знайдіть значення виразу: Розв'яжіть задачу:

Урок 79. Додавання звичайних дробів з однаковими знаменниками 5 клас Урок 79. Додавання звичайних дробів з однаковими знаменниками 5 клас.

Урок 113 Усні вправи 1.Яке з чисел більше й у скільки разів? 1.Яке з чисел більше й у скільки разів? 1) 4,56 і 45,6; 1) 4,56 і 45,6; 2) 1,04 і 104; 2)

Додавання і віднімання десяткових дробів. 0,2 0,7 0,1 1.

Ділення десяткових дробів. Щоб водити кораблі, щоб у небо злітати, Треба перш за усе математику знати. І щоб лікарем стати, і у космос літати – Треба.

Множення десяткових дробів Множення десяткових дробів 5 клас Урок 102.

Ділення десяткових дробів Урок клас. Геній – це 10% здібностей і 90% праці. Томас Едісон, Думка мудрих американський фізик.

Математика 4 клас. Пригадай -Що означає вираз 3 х 5? -Як називаються числа при множенні? -Як знайти невідомий множник? -Що отримаємо при множенні числа.

Мета уроку: Узагальнення і систематизація знань, умінь, навичок розв'язувати вправи з теми:Додавання, віднімання, множення, ділення десяткових дробів;

Розминка: 1 Розвязати рівняння: а) (9 х – 2 х) : 9 = 14; б) 9 (152 – 7 у) = 927; в) 13 х + 57 = 330.

МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.

Правило Добутком двох звичайних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює добутку чисельників цих дробів, а знаменник добутку їх знаменників.

Перевір себе 270 X=27 X=8 X=4 X=25 X=25 X=10 Задача 1)5+4=9 (кг) – овочів купила мама. 2)9:3=3 (р.) Відповідь: у 3 рази менше батько купив яблук, ніж овочів.

Розвязування вправ на всі дії з десятковими дробами 5 клас.

Перевір себе =12 (12-6)*2=12 6*(7-3)=24.

Усний рахунок Математика, 5 клас. Додавання десяткових дробів 4,3 + 9 =32 + 0,9 =0, =0, =2,2 + 6 = ,7 =4,3 + 0,6 =80 + 0,8 =0,

Мама купила 2,4 кг груш, яблук у 1,2 рази менше, ніж груш, а слив у 0,5 рази більше, ніж яблук. Скільки мама купила винограду, якщо вага покупки 10 кг?

Транксрипт:

Ділення десяткових дробів Урок клас

- Хто сьогодні готовий отримати найвищу оцінку? - Хто добре готовий до уроку? - Хто не готовий? Самооцінка готовності до уроку

Пригадай: - Як поділити десятковий дріб на десятковий дріб? - Як поділити десятковий дріб на натуральне число? - Як поділити десятковий дріб на 10; 100; 1000 і т. д.? - Як поділити десятковий дріб на 0,1; 0,01; 0,001 і т. д.?

Усні вправи -Виконайте дії: 1)10,3 + 6,8; 2)4,3 – 2,6; 3)4,03 · 0,2; 4)6,3 : 0,9; 5)0,8 : 0,4; 6)0,8 : 0,04; 7) 6 : 0,2; 8) 3 · 0,9; 9) 5,75 : 0,5.

Усні вправи Обчисліть значення виразу: Обчисліть значення виразу: 1)0,03 · ,7; 2)6,8 + 3 : 6; 3)7,2 : 18 – 0,19 : 19.

Усна задача: Михайлик і Петрик зібрали разом 24,8 кг яблук. Михайлик зібрав усіх яблук. Який з виразів є відповіддю на запитання: скільки яблук зібрав Михайлик? Михайлик і Петрик зібрали разом 24,8 кг яблук. Михайлик зібрав усіх яблук. Який з виразів є відповіддю на запитання: скільки яблук зібрав Михайлик? 1) 24,8 : 5 · 8; 1) 24,8 : 5 · 8; 2) 24,8 : 8 · 5; 2) 24,8 : 8 · 5; 3) 24,8 – ; 3) 24,8 – ; 4) 24,8 +. 4) 24,8 +.

Усні вправи Записати десятковий дріб звичайним: Записати десятковий дріб звичайним: 0,5; 0,05; 1,2; 1,07.

Усні вправи Заповніть ланцюжок обчислень: Заповніть ланцюжок обчислень:

Усна задача: На полиці супермаркету стояло 630 банок консервів, з яких 0,3 становили овочеві консерви. Скільки банок овочевих консервів стояло на полиці? На полиці супермаркету стояло 630 банок консервів, з яких 0,3 становили овочеві консерви. Скільки банок овочевих консервів стояло на полиці?

Усна задача: Цукор становить 0,3 маси абрикосів. Скільки кілограмів абрикосів містять 12 кг цукру? Цукор становить 0,3 маси абрикосів. Скільки кілограмів абрикосів містять 12 кг цукру?

Усні вправи У скільки разів число: У скільки разів число: 1) 36 більше за 1,2; 1) 36 більше за 1,2; 2) 7 більше за 5; 2) 7 більше за 5; 3) 0,8 менше від 16; 3) 0,8 менше від 16; 4) 0,03 менше від 1,5? 4) 0,03 менше від 1,5?

Власна швид- кість Швид- кість течії Швид- кість за течією Швид- кість проти течії 25км/год 2,5 км/год 12,7 км/год 16,3 км/год Заповни таблицю:

Варіант 1 [2] Варіант 1 [2] Виконайте дії: Виконайте дії: 1,24 : 3, : 0,25 – 2 : : 0,45 1,24 : 3, : 0,25 – 2 : : 0,45 [1,29 : 4, : 0,15 + 9: ,4 : 0,35] [1,29 : 4, : 0,15 + 9: ,4 : 0,35] Розв'яжіть рівняння: Розв'яжіть рівняння: (1,24 – х) · 3,6 = 3,888 (1,24 – х) · 3,6 = 3,888 [(х + 7,2) · 4,2 = 30,996] [(х + 7,2) · 4,2 = 30,996] Самостійна робота :

Які риси характеру допомагали навчатися, а які заважали на уроці? Які риси характеру допомагали навчатися, а які заважали на уроці? Активність, апатія, ввічливість, упертість, дисциплінованість, допитливість, ініціативність, наполегливість, неуважність, незібраність, недбалість, організованість. Активність, апатія, ввічливість, упертість, дисциплінованість, допитливість, ініціативність, наполегливість, неуважність, незібраність, недбалість, організованість. Корисні та шкідливі риси.