Множення десяткових дробів Множення десяткових дробів 5 клас Урок 102.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
На базарі їх не купиш, на дорозі не знайдеш, Їх не зважиш на терезах, і ціни не підбереш.
Advertisements

5 клас. ПРАВИЛА Як знайти площу прямокутника, якщо відомі його сторони? Як знайти периметр прямокутника, якщо відомі його сторони? Що спільного в цих реченнях?
Мета уроку: Відпрацювати алгоритм множення десяткових дробів Повторити алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів Використати алгоритми при розвязуванні.
5 клас. Ми, дружні математики, ми будемо іти В країну Математики, щоб відповідь знайти. Щоб розум показати свій і досягти мети Ми будемо трудитись, щоб.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. Виконання письмових вправ 1. Знайдіть значення виразу.
Дроби. Дробові вирази. Раціональні вирази. Допустимі значення змінних Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Математичний диктант (із самоперевіркою та корекцією) Варіант 1 [2] 1. Укажіть многочлени, які утворюються, якщо кожний їх.
ВИРАЗИ. ЧИСЛОВІ ВИРАЗИ. Виконання усних вправ 1. Виконайте дії:.
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН. Алгоритм дій Виконання усних вправ 1. Спростіть вираз: 2. Назвіть члени многочлена:
МНОЖЕННЯ ДЕСЯТКОВИХ ДРОБІВ Знання - найкраще із володінь. Все прагне до нього, само воно не приходить. Абу-р-Райхан ал-Буруні.
ВЕСЕЛА МАТЕМАТИКА. МНОЖЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ ПРАВИЛО Добутком двох звичайних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює добутку чисельників цих дробів, а.
МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Множення десяткових дробів Урок клас. Правило: Щоб помножити десятковий дріб на натуральне число, треба: Правило: Щоб помножити десятковий дріб.
Правило Добутком двох звичайних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює добутку чисельників цих дробів, а знаменник добутку їх знаменників.
ТЕМА УРОКУ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ. МАТЕРІАЛУ. РОЗВЯЗУВАННЯ РОЗВЯЗУВАННЯ ПРИКЛАДІВ ПРИКЛАДІВ І ЗАДАЧ І ЗАДАЧ.
Перевірка домашнього завдання 929 1)8,5*4,2=35,7 (км) – пройшли пішки; 2)9,2*3,5=32,2 (км) – пропливли річкою; 3)35,7-32,2=3,5 (км) Відповідь: туристи.
Множення дробів 6 клас Виконав Підмогильний Олег Анатолійович вчитель математики Смілянської ЗОШ І-ІІІ ступенів 10.
Множення десяткових дробів Множення десяткових дробів 5 клас Урок 101.
Математика 5 клас Розв'язування задач Урок 60. Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні й майстерному застосуванні всього того, що знаєш.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ (ПРОДОВЖЕННЯ). ЧАСТКА СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
Транксрипт:

Множення десяткових дробів Множення десяткових дробів 5 клас Урок 102

Варіант 1 [2] Обчисліть: 2,87 · 10 [6,75 · 10]. Виконайте множення: 3,5 · 100 [0,82 ·100]. Знайдіть добуток 0,34 · 0,1 [0,39 · 0,01]. Знайдіть значення добутку 3,1 і 4 [5,1 і 3]. Знайдіть значення виразу: 1,51 · 0,03 [1,31 · 0,04]. Сторони прямокутника мають довжину 7,05 м і 2,3 м. [5,07 і 3,2 м]. Знайдіть площу цього прямокутника. Математичний диктант

Пригадайте: Формули властивостей множення: Формули властивостей множення: переставної ab = ba; переставної ab = ba; сполучної (ab) с = а (bс); сполучної (ab) с = а (bс); розподільної a(b + c)ab + ac, ab + ac = a(b + c). розподільної a(b + c)ab + ac, ab + ac = a(b + c).

Усні вправи: Обчисліть: 1) 25 · 78 · 4; 2) 2 · 49 · 50; 3) 49 · · 9; 4) 316 · 5 – 216 · 5; 5) 3 · 5 · 8 · 3; 6) 36 · 125 · 8 · 3; 7) 211 · · 12 – 200 · 30. Спростіть вираз: 1) 2 · x · 15; 2) 6 · а · 13 · b; 3) 27x – 19x; 4) 32у – 14у + у. Виразити у м: 2 см; 25 см; 255 см; 2 м 3 см; 23 м 3 см.

Приклад 1. Обчисліть зручним способом: 0,2 · 32,8 · 5 = 1 · 32,8 = =32,8. Приклад 2. Спростіть вираз: 0,6а · 0,8b. 0,6а · 0,8b = (0,6 · 0,8) · (ab) = 0,48аb.

Приклад 3. Обчисліть значення виразу найзручнішим способом: 3,18 · 7,8 + 3,18 · 22 = 3,18(7,8 + 2,2) = 3,18 · 10 = 31,8. Приклад 4. Спростіть вираз і обчисліть його значення: 0,13р + 0,47р, якщо р = 0,14. 0,13р + 0,47р = 0,6p, якщо р = 0,14, то 0,6p = 0,6 · 0,14 = 0,084.

Розвяжіть задачу: Швидкість равлика 0,2 м/с, а швидкість черепахи в 10 разів більша. З якою швидкістю рухається черепаха?

Розв'язування типових задач і вправ Обчисліть значення виразу: (4,125 – 1,6) · (0,12 + 7,3). Спростіть вираз і обчисліть його значення: 7,9х + 2,1х, якщо х = 1,65. Обчисліть значення виразу: (4,125 – 1,6) · (0,12 + 7,3). Спростіть вираз і обчисліть його значення: 7,9х + 2,1х, якщо х = 1,65.

Два катери пливуть в протилежних напрямах зі швидкостями 25,2 км/год та 32,8 км/год. Якою буде відстань між ними через 2,5 год? Задача 25,2 км/ч32,8 км/ч I II

Пароплав плив 4,2 год за течією річки і 2,4 год проти течії. Який шлях проплив пароплав, якщо його швидкість проти течії дорівнює 27,3 км/год, а швидкість течії річки 2,2 км/год? Задача

Підсумок: Як записати формулою:Як записати формулою: а) переставну; б) сполучну; в) розподільну властивості множення? Обчислити (спростити):Обчислити (спростити): 1) 0,2 · 3 · 0,5; 2) 0,2 · 0,3 + 0,2 · 0,7; 3) 0,2а · 0,5b; 4) 0,2а + 0,5b.

Підсумок: На яке число можна помножити дріб: а) 9,1; б) 0,4; в) 7,5, щоб добуток виявився натуральним числом? Що більше: 0,2 · 3,43 · 0,6 чи 0,4 · 3,42 · 0,3? Придумайте такі два числа, щоб їх добуток дорівнював: а) 0,5; б) 0,111 і щоб в жодному з множників не зустрічалась цифра 1.

Рефлексія Що сприяло успіху? Що заважало? Що заважало? В чому причина невдач? В чому причина невдач?