Додавання і віднімання звичайних дробів 5 клас Урок 88.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Додавання і віднімання звичайних дробів 5 клас Урок 87.
Advertisements

Урок клас Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками.
Девіз уроку Повторення: дробові числа Коли один предмет або одиницю ділять на рівні частини, отримуємо...
Звичайний дріб – це запис виду де - натуральні числа. У такому дробі число називається чисельником, а - знаменником.
Мета: Сформувати уявлення про мішане число. Засвоїти правила додавання, віднімання та перетворення мішаних чисел. Розвивати увагу, математичну мову учнів,
Звичайні дроби. Дайте відповіді на питання: З яких компонентів складається звичайний дріб? Де записується чисельник, знаменник? Дайте означення неправильного.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
– маємо навчитися додавати і віднімати мішані числа – ефективно використовувати урок – творчо підходити до роботи – активно співпрацювати – маємо навчитися.
Розділимо кавун на 6 рівних частин, тоді одна частина – одна шоста кавуна.
Звичайні дроби 5 клас Урок 66 «Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна.
Урок клас Десятковий дріб. Десятковий дріб. Запис десяткових дробів.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. Мета: узагальнити та поглибити знання з теми, розвивати логічне мислення.
Творча група вчителів математики м. Черкаси Сахно С. В. ЗОШ 19 5 клас.
Фрагмент уроку вивчення нового матеріалу Уявлення про звичайні дроби Розробила вчитель математики НВК ЗОШ 3 - колегіум м. Смілa Ткаченко Надія Миколаївна.
Клацніть мишкою на екрані один раз. Який дріб називається нескоротним? В якого знаменник більший від чисельника. В якого знаменник менший від чисельника.
Узагальнити і систематизувати уміння й навички учнів розв'язування вправ на додавання і віднімання натуральних чисел; р розвивати обчислювальні навички,
Мета уроку 1. Систематизація та узагальнення знань; 2. Застосування вмінь і навичок при розвязуванні задач; 3. Перевірити свої вміння додавати і віднімати.
Правильні і неправильні дроби Урок 68 Урок 68 5 клас 5 клас.
Транксрипт:

Додавання і віднімання звичайних дробів 5 клас Урок 88

Відомо, що математика, як ніякий інший шкільний предмет, виховує логічне мислення, а воно потрібне всім людям. За його допомогою ми будуємо своє успішне майбутнє, готуємось до обраного фаху, доводимо, що без математики неможлива успішна діяльність людини.

Усне опитування. Метод Мікрофон - Що показує знаменник звичайного дробу? - Що показує чисельник звичайного дробу? - Як порівнюють дроби з рівними знаменниками? - Які дроби називають правильними? - Як додають дроби з однаковими знаменниками? - Як віднімають дроби з однаковими знаменниками? - Наведи приклади мішаних чисел. - Як перетворити мішане число в неправильний дріб і навпаки? - Як додати (відняти) мішані числа?

1.Який з дробів: правильний? Усні вправи: а) б) в) г)

2. Яке з чисел: є найбільшим? Усні вправи: а) б) в) г)

3. У вигляді якого мішаного числа можна записати дріб ? Усні вправи: а) б) в) г)

Усні вправи: 4. Як називається десята частина метра? а)1см; б)1км; в)1дм; г)1мм.

Усні вправи: 5.Знайти від числа 300. а)100; б) 120; в) 750; г) 200.

Усні вправи: 6. Знайти число, якщо від нього становить 19? а) б) в)233; г)133.

7. Як називається число 7 у запису а) Дробове число; б) Звичайний дріб; в) Чисельник; г) Знаменник. Усні вправи:

8. Який дріб відповідає зафарбованій частині фігури? Усні вправи: а) б) в) г)

- Хлопніть в долоні, якщо число ділиться на 2 - Встаньте, якщо число ділиться на 5 - Підніміть вгору обидві руки, якщо число ділиться на 10

1. Яке твоє найбільше досягнення? 2. Який твій найбільший успіх? 3. Чому і як ти його досяг? 4. Які твої найбільші труднощі? 5. Як ти їх долатимеш? 6. Що у тебе раніше не виходило, а тепер виходить? 7. Які зміни відбулися в твоїх знаннях? 8. Що ти навчився робити?