Математика 5 класМатематика 5 клас Урок 52. Степінь натурального числа з натуральним показником.

Мета - ознайомити з поняттям степеня числа - записувати добуток рівних множників у вигляді степеня і навпаки

Усні вправи Запишіть у вигляді добутку суму: 1) ; 2) ; 3) а + а + а + а + а + а. Знайдіть остачу від ділення на: 1) 10; 2) 100; 3)

Знайдіть добуток: 1) п'яти множників, кожний з яких дорівнює 2; 2) десяти множників, кожний з яких дорівнює 1; 3) трьох множників, кожний з яких дорівнює 3; 4) двох множників, кожний з яких дорівнює 5; 5) тридцяти множників, кожний з яких дорівнює 0; 6) шести множників, кожний з яких дорівнює 10.

Який запис пропущено? = 3 · 5 3 · 3 · 3 · 3 · 3 = = ? 4 · 4 · 4 · 4 · 4 = ? = ? 5 · 5 · 5 = ? = ? 6 · 6 · 6 · 6 = ?

Степінь з натуральним показником а основа степеня n показник степеня а n степінь

7 основа, 4 показник, 7 4 степінь а 1 = а; 1 п = 1; 0 п = 0

Працюємо самостійно 1) 2 2 2=2³; 2) =? 3) =? 4) 2=?

Запитання класу Як називається запис 3 7 ? Як називається число 3 в цьому запису? Що воно показує? Як називається число 7 в цьому запису? Що воно показує?

Запитання класу Як піднести 3 до четвертого степеня? Чи правильно виконані дії у прикладі 5 · 2 2 = 10 2 = 100? Чому? Яка відповідь правильна?