Основи роботи з компютером

Цілі: Розглянути будову компютера, його складові та їх взаємодію. Розвивати увагу, мислення та память учнів. Виховувати в учнів активність, старанність, відповідальність за результати своєї роботи.

Структура уроку I. Організаційний момент. II. Актуалізація опорних знань. III. Повідомлення теми і мети уроку. IV. Вивчення нової теми. V. Усвідомлення набутих знань. VI. Закріплення та узагальнення знань. VII. Практична робота учнів за компютерами. VIII. Підсумок уроку. IX. Домашнє завдання.

Структура інформаційної системи Апаратна Програмна

Апаратне забезпечення Системний блок Монітор Клавіатура Миша

Системний блок Містить: -процесор, - память, - вінчестер(жорсткий магнітний диск), - DVD-привід (пристрій для роботи з лазерними дисками).

Типи моніторів : - на основі електропроменевої трубки (схожі за формою на телевізор), - LCD, - плазмові. Монітор

Клавіатури розрізняють за різноманітними характеристиками: - зручність, - кольорове оформлення, - наявність додаткових мультимедійних можливостей тощо. Клавіатура

Миші бувають з різною роздільною здатністю, різних типів та форм. Багато сучасних мишей, особливо ігрових, обладнані додатковими кнопками. Миша

Узагальнення і систематизація знань Усне опитування Фронтальний письмовий контроль Тестування або комп'ютерне тестування

Практичне завдання Інструктаж з техніки безпеки Завдання Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми

Дописати речення Мені вдалося …; Мені сподобалось …; Мені не вдалося …; Мені не сподобалось …; Я сумніваюся …; Я змінив би …; Мені було на уроці … тощо.