7 Любашівський район

7

Де вчився, там і пригодився.

і далі все про мене і далі все про мене Автайкіна Михайла Анатолійовича … Автайкіна Михайла Анатолійовича …

Шлях, який я обрав Життєве кредо: Мети досягне той, хто її прагне. Педагогічне кредо: Найкращий вчитель той, хто забуває про те, що він вчитель В.О. Сухомлинський Мета створення портфоліо: Узагальнення та розповсюдження власного досвіду. Створення презентації своєї роботи. Використання можливості особистістного та професійного зростання Розкриття творчої натури Тема самоосвіти: Підвищення зацікавленості та розвиток креативного мислення учнів через використання сучасних технологій

Впроваджувати інноваційні методи навчання і виховання Створити умови для всебічного розвитку дитини Розвивати творчі здібності учнів Сприяти самоактуалізації творчого потенціалу учня Здійснювати диференційне навчання Приділяти увагу самоосвіті учня

Вашій увазі пропоную фрагменти впровадження інноваційних технологій на уроках та в позаурочний час інноваційних технологій на уроках та в позаурочний час Учитель готується до хорошого уроку все життя. Така духовна й філософська основа професії і технології нашої праці: щоб дати учням іскорку знань, учителю потрібно увібрати ціле море світла. В.Сухомлинський Я ВВАЖАЮ, ВВАЖАЮ, ЩО ЩО

Уроки з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

Інтерактивні технології навчання на уроках фізики

Розв'язування задач з використанням реальних об'єктів

Робота в групах Для учнів відкриваються широкі можливості творчої співпраці в групах. Їх робота виконується під керівництвом організаторів груп та вчителя.

УРОК-ДОСЛІДЖЕННЯ

Створення проблемних ситуацій навчання на уроках Проблемні ситуації учням створюю на початку вивчення тем. Задачі намагаюсь добирати так, щоб учень міг творити, щоб він сам мав можливості досягти вершин інтелектуальної творчості.

Самостійна робота

Щоб підвищити якість уроку, використовую: схемитаблицімалюнкимоделі наочність заради доступності.

На своїх уроках я намагаюся до сягти того, щоб діти не були байдужими до ф ізи ки і не боялися її, вивчали предмет з бажанням т а інтересом.

У що я вірю? Я вірю, що кожна дитина талановита! Вірю в те, що немає поганих учнів. І їм потрібно лише допомогти розкрити себе, показати всі свої можливості

Я так не хочу застарілого стандарту В своїй роботі із дітьми, Тому стараюсь творчо працювати, Бо діти вже не ті, як ми колись були. Люблю дітей, і сам навчаюсь з ними І кожен учень вже до мене звик, І радісно минають наші днини, Я гордий тим, що вчитель я у них!

До нових зустрічей! Дякую за увагу!