Мовяк Ольга Анатоліївна Освіта: вища, 1996р. закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки Спеціальність за дипломом: українська мова і література Кваліфікація: вчитель української мови і літератури Педагогічний стаж роботи: 38 років Посада: директор школи, вчитель української мови і літератури Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії Підвищення кваліфікації: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти 2012 рік

Мистецтво управління - це дар Божий. М.М.Мартиненко Керівник це менеджер, який організує, координує діяльність людей для досягнення професійних успіхів, результатів. Сучасний характер суспільного розвитку висуває до керівника більш значущі вимоги. Всі нові тенденції громадського життя зробили його роботу незрівнянно більш складною і відповідальною. Підвищилися і вимоги, запропоновані до цієї посади.

Професійне кредо: Безумство – діяти по старому і чекати нових результатів. А. Ейнштейн Життєве кредо: Немає нічого, щоб не долалося працею. Д. Бруно

Педагогічні працівники : : «Спеціаліст вищої категорії» - 3 особи; «Спеціаліст І категорії» - 6 осіб; «Спеціаліст ІІ категорії» - 2 особа; «Спеціаліст» - 5 осіб.

Провадження педагогами інноваційних технологій у навчально-виховному процесі:

Педагогічний колектив працює над проблемою: «Підвищення ролі сімї, родини як один з важливих субєктів у навчально-виховному процесі».

СИМВОЛІКА «ШКОЛИ- РОДИНИ» Емблема Девіз Ми отут, як одна родина – Мама,тато, вчителька і я Нехай квітне моя Україна Як єдина і мирна сімя.

створення умов для розвитку школи, для здобуття дітьми якісної освіти та максимальне використання у вихованні учнів потенціалу родинної педагогіки й народознавства Мета діяльності школи:

Завдання школи: - забезпечення отримання учнями відповідного віку якісної базової загальної середньої освіти за місцем їх проживання; -формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду; -виховання поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина; -виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв; -формування навичок взаємодопомоги та товариства.

.

Етапи реалізації школи- родини 1. Організаційно-прогностичний етап 2. Діагностично-концептуальний етап 3. Формувальний етап 4. Узагальнювальний етап. Тривалість реалізації програми 5 років.

Шкільні традиційні свята. День Знань

До нас завітав святий Миколай

Бабусене свято

Шевченківські дні у школі

Спортивні свята. День Знань

Випускний вечір. День Знань

Дозвілля школярів. День Знань