ТЕХНОЛОГІЯ АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ УЗАГАЛЬНЕННЯ, ЗАКРІПЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ТЕХНОЛОГІЯ АСОЦІАТИВНОГО.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ти знаєш, що ти людина. Ти знаєш про це чи ні? Усмішка твоя єдина, Мука твоя єдина, Очі твої одні. Більше тебе не буде. Завтра на цій землі Інші ходитимуть.
Advertisements

Із досвіду роботи. Виховувати особистість з високою гуманітарною культурою і громадянською відповідальністю; Формувати у дітей здатність активно обстоювати.
Повноцінне навчання, тобто навчання, яке розвиває розумові сили і здібності, було б немислимим, якби не спеціальна спрямованість, скерованість навчання.
Місяць Тетяна Миколаївна Вчитель вищої категорії Старший вчитель Стаж педагогічної роботи 36 років Життєве кредо Роботою, як дивом, я кохаюсь Радію, сумніви.
1 Використання інтерактивної дошки на уроках математики.
Використання ІКТ як засіб розвитку навчально- пізнавальної компетенції учня Кушнір Л. В.
Методичні проблеми у викладанні інформатики: Проблема надмірності фактичного матеріалу; Проблема організації практичної роботи учнів у комп'ютерному.
Новацької Марії Новацької Марії Михайлівни Михайлівни Новацька М.М.
МО вчителів української і російської мови та літератури Чуєте? російська мова й українська тут бринить... Одна мова чорноброва, а друга немов блакить.
Тема: Лісова пісня Лесі Українки – шедевр Української драматургії. Проблема сенсу життя, щастя, боротьба за вільне і духовне багате життя.
Використання сучасних освітніх технологій, спрямованих на розвиток творчих здібностей учнів вчитель світової літератури вчитель світової літератури Ленінської.
Презентація вчителя української мови та літератури Мельник Лесі Адамівни.
Кирчул Марінела Георгіївна вчитель румунської мови та літератури (румунська та світова) Йорданештської ЗОШ І – ІІст.
Стьоболова Людмила Миколаївна вчитель вищої кваліфікаційної категорії Учитель російської мови та зарубіжної літератури Казанківська ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Карасьова Т.Г.. Карасьова Тетяна Григорівна Спеціальність: Початкове навчання Посада: вчитель початкових класів Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст І.
ПЛАН проведення Всеукраїнського тижня права в Арбузинській загальноосвітній школі ІІ – ІІІ ступенів р. Виставка малюнків на тему: «Права людини.
Сучасний урок © Гончарук Н.М., Типи уроків Базові типи уроків за дидактичною метою Засвоєння нового матеріалу Закріплення і застосування знань,
Аналіз сучасного уроку. Психологічна мета проектування розвитку учнів у межах вивчення конкретного навчального предмета й конкретного уроку; облік у цільовій.
Тварини в довкіллі. Тип за складом учасників:груповий. Тип за складом учасників:груповий. Тип за мірою реалізації між- предметних звязків:міжпредметний.
Світ добра і зла Світ добра і зла Автор: творча група учнів 7 – 8 класів Учитель:Вошемір Алла Андріївна.
Транксрипт:

ТЕХНОЛОГІЯ АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ УЗАГАЛЬНЕННЯ, ЗАКРІПЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ТЕХНОЛОГІЯ АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ УЗАГАЛЬНЕННЯ, ЗАКРІПЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Розвиток спостережливості асоціативного мислення уяви вміння створювати нове

Узагальнення, закріплення, систематизація Контроль, оцінювання Інтерес до навчання Розвиток індивідуальних та пізнавальних здібностей Розвиток творчого мислення ТЕХНОЛОГІЯ АСОЦІАТИВНОГО МИСЛЕННЯ

ХУДОЖНІЙ ТВІР Особистість автора твору Особистість героя твору Особистість учителя Особистість учня

ВИДИ ХУДОЖНІХ ДЕТАЛЕЙ Психологічна деталь внутрішнього персонажу Моторова (деталі рухових вчинків персонажа) Дотикова (деталь обставини та опису предмета) Зорова (портретна деталь) Слухова (деталь образу події Нюхова (деталь вчинку персонажа)

Ідейно-художній аналіз поезії В. Симоненка Ти знаєш, що ти людина Я людина індивідуальність (усмішка твоя – єдина) особистість (мука твоя – єдина) власне світобачення (очі твої – одні) власна відповідальність (ти на Землі – людина) власне кредо (проживи, а не проспи) Місія Людини покликання сумне – любити все прекрасне і земне

Стійкість духу Григорій Добро Система Зло

ПРИЙОМИ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ: живі малюнки уява обличчя майстра художнього слова асоціативний кущ кубування вірш-сенкен модель прочитаного (відчутого) проект-опора фарби твору

1.Опиши … 2.Порівняй… 3.Проаналізуй… 4.Засоціюй… 5.Знайди аргументи за іпроти… 6.Застосуй… Метод кубування

ЛІТЕРАТУРНІ ДИКТАНТИ: комбінований цитатний асоціативний географічний

Географічний диктант Біографія Лесі Українки Новоград-Волинський Луцьк с. Колодяжне Львів м. Софія Італія Єгипет Крим Грузія c. Криворівня м. Сурамі м. Київ

Малюнковий диктант 5 клас Тема Фразеологізми

Дякуємо за увагу!