Спеціалізована загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів 9 з поглибленим вивченням іноземних мов м. Білої Церкви Презентація структури учнівського самоврядування

Шкільна країна Школьная страна School Land Schulland El pai´s de la escuela

Ми прагнемо : щоб наша школа стала острівцем людяності й гуманізму, творчості й постійного пошуку, щоб її випускники засвоїли золоте правило – розум у голові, чесність у серці, здоров ´ я у тілі

Наша мета : стати вихованими, освіченими, ініціативними особистостями

Наше завдання : Робити шкільне життя яскравим, насиченим, цікавим, незабутнім ; Жити за законами милосердя, толерантності, справедливості ; Виконувати обов ' язки учнів і захищати свої права та інтереси ;

Брати участь у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою управління ; Різносторонньо розвиватися, самовдосконалюватися, само - реалізовуватися.

СТАТУТ учнівського самоврядування СЗОШ 9, затверджений на загально шкільних зборах І. Загальні положення Найвищим органом влади учнівського самоврядування є загальношкільні збори. Збори проводяться двічі на рік. Учнівське самоврядування СЗОШ 9 регламентує свою діяльність на підставі нормативно - правових актів : Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України « Про освіту », « Про громадські організації », Статуту школи. Учнівське самоврядування пропагує дружні взаємини та співпрацює з різними громадськими об ' єднаннями на принципах взаємоповаги і незалежності ; співпрацює з педагогами і батьками.

Центр Знань: здійснює роботу, спрямовану на вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання; організовує консультаційну допомогу з предметів; бере участь у проведенні предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів; контролює виконання домашніх завдань, ведення щоденників; веде боротьбу з пропусками учнями уроків; здійснює підготовку у проведенні інтелектуальних ігор, конкурсів знавців тощо;

організовує роботу груп консультантів із предметів для тих, хто відстає в навчанні; збирає й систематизує матеріал-інформацію про стан успішності кожному класі; здійснює рейди контролю за відвідуванням, підготовкою до уроків (наявністю зошитів, щоденників, виконанням домашніх завдань); висвітлює інформацію в бюлетені Голос чергового.

Центр Права : забезпечує захист прав та інтересів учнів; проводить бесіди з дітьми (індивідуальні та групові) з питань організації здорового способу життя; проводить індивідуальні бесіди з дітьми, схильними до правопорушень; здійснює разом з учнями зразкової поведінки заходи, спрямовані на залучення підлітків, схильних до правопорушень, до роботи в органах учнівського самоврядування (рейдів-перевірок, спортивних секцій, підготовки заходів дозвілля, виконання по­стійних та тимчасових доручень); веде облік дітей, схильних до правопорушень, проводить з ними профілактичні бесіди; збирає інформацію на засідання учнівської ради, ради профілактики з питань правової освіти й виховання;

захищає права, інтереси учнів (розглядає спірні питання, девіантну поведінку неповнолітніх); формує банк даних про дітей, схильних до правопорушень, подає інформацію про них на засідання учнівської ради. контролює дотримання учнями Статуту школи (Правил для учнів); пропагує умови страхування серед школярів; організовує чергування учнів під час проведення свят, масових заходів, вечорів відпочинку; проводить рейди-перевірки дотримання учнями правил пове­дінки в школі, в громадських місцях у позаурочний час, вихідні, святкові, канікулярні дні; організовує правову освіту (вивчення Правил для учнів, Статуту школи, документів про освіту, учнівське самоврядування, адміністративного та кримінального кодексів, інших правових документів), проводить зустрічі- з правоохоронцями та спільні чергування

Центр Волонтерів: виховує готовність жити й діяти за принципами гуманізму, милосердя, людяності ; піклується про ветеранів, інвалідів, вдів, пристарілих ; здійснює заходи до Дня людей похилого віку, Дня інваліда, Дня захисту дітей, дня Св. Миколая ; вітає ветеранів мікрорайону 3, учасників бойових дій, вдів із святами, пов язаними з подіями Великої Вітчизняної війни ; проводить заходи щодо відзначення трагічних подій нашої історії ;

Зелений патруль формує екологічну культуру людини, її гармонію з природою; озеленює класні кімнати та коридори; бере участь в акціях Охорона довкілля – справа спільна, Збережи ялинку, Зелена планета;

Проведення екологічних десантів (прибирання територій, посадка дерев, оформлення пришкільних клумб); Проводить пошукову роботу на екологічній стежині

Центр Дозвілля організовує змістовний відпочинок учнів у позаурочний час; розвиває творчі здібності школярів шляхом залучення до роботи в гуртках, секціях, учнівських обєднаннях, творчих групах за інтересами;

підбирає матеріали до написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей, спортивно-оздоровчих заходів, фестивалів, концертів, дискотек, шоу- програм; оформляє куточок У годину дозвілля на стенді учнівського самоврядування; формує навички організаторської роботи в класних колективах;

Прес-центр інформує учнів, батьків, учителів про всі події, які відбуваються в школі, в класі через: стенди Наші плани, Кращі з кращих, Увага, конкурс!, Наші досягнення; шкільний радіовузол, стінгазети, шкільну газету Джерело проводить загальношкільні лінійки, відкриті зустрічі тощо;

Центр спорту забезпечує повноцінний фізичний розвиток дітей, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоровя; пропагує здоровий спосіб життя;

залучає учнів та батьків до спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи; організовує спортивно-оздоровчі заходи між класами, на паралелях, загальношкільні.