Образовательные: учить учащихся всем видам речевой деятельности (диалогической речи, монологу, письму, чтению, аудированию). Развивающие: развитие коммуникативных навыков учащихся в процессе работы над языковым материалом и развитие основных видов речевой деятельности. Воспитательные: воспитывать у учащихся добрые чуткие отношения в семье (взаимопонимание, любовь, милосердие). Задачи:

Фонетическая зарядка La famille Le père La mère Le frère La soeur Travailler Se reposer Mon oncle Ma tante Le cousin La cousine Les parents Les grands-parents Aimer

La famille française (larbre généologique) Gaston Chevalier Angèle Brun Jean Chevalier Pierre Chevalier Martine Chevalier Lucie Dubois Fransoise Chevalier Bernard Chevalier Alaine Chevalier Ses grands-parents sa mèreson pèreson onclesa tante sa soeur son cousin

La famille française

Lisez le texte, choisissez les phrases vrais.Lisez le texte, choisissez les phrases vrais. Cest dimanche. La famille sest réunie dans la salle de séjour. Maman et Aline regardent la télé. Elles boivent de la limonade. Papa lit un journal. Jean est assis à table. Il dessine avec ses pinceaux. Le chien sappelle Sam. Il regarde les photos. Le chaton joue avec sa queue. Cest dimanche. La famille sest réunie dans la salle de séjour. Maman et Aline regardent la télé. Elles boivent de la limonade. Papa lit un journal. Jean est assis à table. Il dessine avec ses pinceaux. Le chien sappelle Sam. Il regarde les photos. Le chaton joue avec sa queue. Teste. Teste. 1. Cest samedi. 2. La famille sest réunie dans la salle. 3. Maman et Aline préparent la tarte. 4. Elles mangeant du chocolat. 5. Papa lit un journal. 6. Jean dessine avec ses pinceaux. 7. Le chaton joue avec le papier.

Choissisez le temps convenable 1. Maman range lappartement. 2. Cecile a lu le livre. 3. Elle va aider maman. 4. Nicole rentre à la maison. 5. Elle regardera la télé. Временные формы глаголов: 1. Futur simple (будущее время). 2. Présent (настоящее время). 3. Passé composé (прошедшее время). 4. Futur immédiate (ближайшее будущее).

Le devoir à domicile. Situation: Jécris un mot pour mes parents, je leur explique, où je suis, ce je leur explique, où je suis, ce que je fais. que je fais. Par exemple: Maman, je suis chez Julie. Grosses bises. Grosses bises. Marie. Marie.