Учитель начальных классов МОУ «Гимназия 6» Новочебоксарск Чувашская Республика Е.В. Беляева Ритм, рифма и звук как средства выразительности (по отрывку из поэмы А.С.Пушкина «Граф Нулин» «Три утки полоскались в луже…») Новочебоксарск Урок литературы в 4 классе

Урок «Ритм, рифма и звук как средства выразительности» по отрывку из поэмы "Граф Нулин» А.С. Пушкина «Три утки полоскались в луже…» Курс Г.Н. Кудиной и З.Н. Новлянской «Литература как предмет эстетического цикла» Урок литературы в 4 классе

Цель урока: Открытие секретов выразительного чтения на примере отрывка из поэмы "Граф Нулин» А.С. Пушкина «Три утки полоскались в луже…» Урок литературы в 4 классе

Повторить особенности стихотворной формы в процессе работы над выразительным чтением. Повторить особенности стихотворной формы в процессе работы над выразительным чтением. Создать в классе атмосферу творческой лаборатории, помогающей познакомиться с секретами выразительного чтения. Создать в классе атмосферу творческой лаборатории, помогающей познакомиться с секретами выразительного чтения. Обучать анализу стихотворного произведения. Обучать анализу стихотворного произведения. Побудить к размышлению о сложности создания и восприятия стихотворного произведения. Побудить к размышлению о сложности создания и восприятия стихотворного произведения. Расширить у детей интерес к личности и творчеству А.С. Пушкина. Расширить у детей интерес к личности и творчеству А.С. Пушкина. Задачи: Урок литературы в 4 классе

Разминка. Поэтический цветок.

Урок литературы в 4 классе Что нужно понять, чтобы выразительно прочитать стихотворение Что нужно понять, чтобы выразительно прочитать стихотворение ? картина жизни настроение ритмический рисунок рифма звуковой рисунок

Урок литературы в 4 классе картинынастроение разное меняеминтонациютемп разные

ритм ритмрифма

Урок литературы в 4 классе Звуковой рисунок 1 часть2 часть «гр»«оло» «р»«олн» «ж»«алн»

Поэтический цветок к отрывку.

Спасибо за внимание!