Предметно – развивающее пространство в ДОУ

наследственность среда воспитание Факторы, влияющие на развитие личности

Среда – это окружающее человека пространство, зона непосредственной активности индивида, его ближайшего развития и действия.

Развивающая среда – это естественная комфортабельная уютная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами.

Характеристики развивающей среды

Комфортность и безопасность обстановки (Сходство интерьера группы с домашней обстановкой)

Обеспечение богатства сенсорных впечатлений ( Отразить многообразия цвета, форм, материалов, гармонию окружающего мира)

Обеспечение самостоятельной индивидуальной деятельности

Обеспечение возможности для исследования (Детское экспериментирование)

Принципы создания развивающей среды

1. Принцип индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия.

2. Принцип стабильности и динамичности. (одни и те же воспитатели с яслей, дети должны находиться в одной и той же группе со 2 мл. гр., меняется обстановка)

3. Принцип активности, самостоятельности, творчества. (Все должно решаться вместе с детьми)

4. Принцип учета возрастных особенностей. (в каждом возрасте свои игрушки: -В-В средней группе больше физо, -В-В подготовительной больше на интеллектуальное развитие, -В-В младшей – игровые уголки)

5. Принцип опережающего характера содержания образования (включение в обстановку примерно 15 % материалов, ориентированных на детей более старшего возраста)

6. Принцип индивидуальной направленности личности. (Учитывать специфику группы).

7. Педагог – часть среды.

8. Принцип функциональности (Группа не должна быть складом для хранения материалов, пособий, игрушек!)