Сучасний урок і мультимедійні технології. Досвід та перспективи. Міський семінар вчителів інформатики 14 квітня 2009 року Ковельська міська гімназія kovelgim.at.ua.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Методи ти спрямовані на підвищення якості освіти. районний семінар вчителів інформатики 29 листопада року Osvita.rk.
Advertisements

Вітаємо у Школі молодого педагога початкуючих вчителів.
Урок – це така організаційна форма навчальної роботи в школі, за якої вчитель у рамках точно встановленого часу з постійним складом учнів одного віку за.
ПЛАН 1. Класифікація уроків у початковій школі. 2. Використання інформаційно - комунікаційних технологій на різних етапах уроку.
Типи і структура уроків біології. Ключовим компонентом класно-урочної форми організації навчання є урок – форма організації навчання, за якої навчальні.
Школа молодого вчителя математики. Типи уроків математики Урок засвоєння нових знань. Урок засвоєння нових знань. Урок засвоєння навичок і умінь. Урок.
Школа молодого вчителя початкових класів р. Вільнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів 3.
ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В УМОВАХ БІЛІНГВІЗМУ.
Сучасний урок © Гончарук Н.М., Типи уроків Базові типи уроків за дидактичною метою Засвоєння нового матеріалу Закріплення і застосування знань,
Організаційний аспект уроку Сучасний урок (типи, структура та вимоги
Типи уроків та їх структура Пам ятка для вчителя.
Реформування освіти в Україні в найближчі роки передбачає її перебудову з метою впровадження в освітню практику таких технологій, які б створили максимально.
Методичні проблеми у викладанні інформатики: Проблема надмірності фактичного матеріалу; Проблема організації практичної роботи учнів у комп'ютерному.
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Особливості організації вивчення програмового матеріалу на уроках природознавства в першому класі.
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ВНЗ Виконала: студентка групи М-51 Рибчук Юлія.
Як підготувати сучасний урок Підготувала заступник директора з НВР Бортник К.І.
Використання ІКТ як засіб розвитку навчально- пізнавальної компетенції учня Кушнір Л. В.
Застосування інформаційних технологій на уроках хімії Матеріали з досвіду роботи творчої групи вчителів хімії Шумського району. Керівник групи - Калуш.
Особливості використання електронного підручника з інформатики як складової навчально-методичного комплексу.
Транксрипт:

Сучасний урок і мультимедійні технології. Досвід та перспективи. Міський семінар вчителів інформатики 14 квітня 2009 року Ковельська міська гімназія kovelgim.at.ua

Company Logo Вимоги до сучасного уроку Формувати в учнів позитивне ставлення до навчання та потребу в отриманні знань Розвивати конкретні здібності кожної дитини Проводитися з використанням сучасних технічних засобів Озброїти учнів міцними й глибокими знаннями Формувати в учнів самостійність, активність, творчу ініціативу Мати, насамперед, виховний характерФормувати в учнів вміння самостійно навчатися

Company Logo Модель(план) сучасного уроку Тема. (яка точно відповідає програмі) Тема для озвучування. Мета. (розвиваюча, навчаюча, виховна) Задачі. (відпрацювання навичок, аналіз, синтез та ін.) Тип уроку. (комбінований чи ін.) Вид. (лабораторна робота, практикум, тренінг тощо) Дата. ( уроку в календарно - тематичному плані) Обладнання. (відеофільм, диск, проектор тощо)

Company Logo Вступні уроки Типи уроків за дидактичною метою Уроки вивчення нового матеріалу Уроки формування умінь Уроки перевірки, контролю та корекції Комбіновані уроки Уроки повторення вивченогоУзагальнюючі уроки

Company Logo Типи уроків з інформатики Text 1 Демонстрація 5 Фронтальна практична робота 4 Лабораторна робота 2 Практикум 6 Навчально – дослідницька робота 7 Контрольна або самостійна робота 3 Екскурсія

kovelgim.at.ua