План исследовательской работы Тема работы Как обнаружить статическое электричество? Автор (коллектив авторов) Лебедев Данила Александрович Фисенко Августина Фёдоровна Фото автора Район, город (село) г.Шарыпово Школа, класс МБОУ СОШ 1 5А класс

Цель О пределить,найти статическое электричество.

Задачи Прочитать книги о том, что исследую. Получить информацию от других людей. Проведу опыты. Сделаю видеосъёмку. Напишу выводы.

Метод 1. Думаю сам С этого лучше всего начинать любую исследовательскую работу. Можно задать себе вопросы: Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования?

Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? Тело, участвующее в электрическом взаимодействии, называют электрическим зарядом. Процесс, в результате которого тело заряжается, называется электризацией. Поэтому зарядам приписаны противоположные знаки ( +, -) При взаимодействии одноимённые заряды отталкиваются, а разноимённые притягиваются.Электрические заряды могут проявляться на телах не только в результате электризации про соприкосновении тел, но и при других взаимодействиях например под действием света. Электрический заряд может передаваться от одного тела к другому. Для этого необходимо лишь коснутся наэлектризованным телом другого тела. При этом часть электрического заряда перейдёт во второе тело.И это тело начнёт притягивать к себе мелкие листочки бумаги. При трении тел друг о друга увеличивают лишь площадь их соприкосновения. Научное исследование электричества фактически берёт начало с опытов выполненных Шарлем Кулоном (1736 – 1806 ) заложившим основы электростатики.

Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования? Любое вещество на свете содержит электроны – мельчайшие носители ( - ) электрического заряда. Если 2 предмета с разными зарядами соединить металлическим проводом, то электроны легко и быстро перейдут туда, где их не хватало. Такое движение электронов по проводу называется электрическим током электроны приходят по 1 проводу, делают свою работу и уходят по другому проводу.

Метод 2. Читаю книги о том, что исследую Если то, что ты исследуешь, подробно описано в известных тебе книгах, их надо обязательно прочитать. Ведь совсем не обязательно открывать то, что до тебя уже открыто. Начать можно со справочников и энциклопедий. Они обычно дают точную и краткую информацию. Если этого недостаточно, надо читать книги с подробным описанием.

Книги Автор Название книги Год издания ГородИздательство Кол-во страниц А.В.Перышкин Физика 8 класс 2006 г. МоскваООО Дрофа 191 Дженис Ванклив Научные опыты для маленьких детей 2007 г. Москва Аст.Астрель 223 Том Тит«Научные забавы» 2008 г. Москва Дом Мещерякова 285 Сара Хайнс Стивенс и Бетани Манн «Посмотри как» (пошаговое руководство ) 2008 г. Москва Аст. Астрель 224

Энциклопедии, справочники Автор Название энциклопедии, справочника Название статьи Год Страницы А. Барашков Физика справочник школьника 1995 г К. Чернышова П.Руднёв Большая энциклопедия школьника 5-11 класс 2004 г.608

Что я узнал из литературных источников? Любое вещество на свете содержит электроны – мельчайшие носители ( - ) электрического заряда. Если 2 предмета с разными зарядами соединить металлическим проводом, то электроны легко и быстро перейдут туда, где их не хватало. Такое движение электронов по проводу называется электрическим током электроны приходят по 1 проводу, делают свою работу и уходят по другому проводу. Электричество – универсальный вид энергии для его получения пригодны любые виды топлива или силы природы.

Метод 5. Спрашиваю у других людей Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования, можно условно поделить на две группы: специалисты и неспециалисты. 1. К специалистам мы отнесем всех, кто профессионально занимается тем, что ты исследуешь (например, учитель). 2. Неспециалистами будут все остальные люди, но их тоже надо расспросить. Вполне возможно, что кто-то из них знает что-то очень важное о том, что ты изучаешь. Запиши информацию, полученную от других людей.

Информация, полученная от специалистов. Эту информацию я получил от учителя физики. Как обнаружить статическое электричество? Однажды меня чуть не убила шапка током. Это не шутка. Одеваю я, значит шапку-ушанку, и тут как даст мне в голову разряд. Ну, у вас тоже такое было. Свитер стрекочет как подстанция, бьют током перила в торговом центре, случайно нажатая кнопка лифта предвещает инсульт. Все эти явления связаны со статическим электричеством. Что такое статическое электричество? Статическое электричество – это форма электричества, которое не течет, – это «отдыхающее» электричество. Предметы имеют положительный электрический заряд, когда у некоторых их атомов неполный комплект электронов, и отрицательный заряд, когда часть их атомов имеет больше электронов, чем должно быть. Как получить статическое электричество? Статическое электричество легко получить, если потереть один о другой два предмета (сделанные из определенных материалов): при этом электроны с одного предмета переходят на другой, в результате чего один предмет приобретает положительный заряд, а другой отрицательный.

Метод 7. Провожу эксперимент Слово «эксперимент» происходит от латинского «experimentum» (проба, опыт). Это самый главный метод познания в большинстве наук. С его помощью в строго контролируемых и управляемых условиях исследуются самые разные явления. Перед тем как провести эксперимент, надо составить его план. После этого стоит посоветоваться с учителем или кем-то из взрослых, которые могут дать тебе полезные советы по поводу проведения эксперимента. На следующий 2-3 слайдах напиши, какие эксперименты ты планируешь провести, что тебе для этого понадобится и кто будет твоим помощником.

Эксперименты, которые я планирую провести Электрический танец Электрический фонарик Наэлектризованный стакан Прилипала

Мне понадобится для проведения экспериментов 1. Воздушный шарик, мелко нарезанные кусочки бумаги 2. Небольшое полотенце, электрический фонарик с 2 батарейками, ножницы, фольга, линейка, изолента. 3.Бумага, иголка, пробка, стакан, шерстяной клубок ниток. 4. Шарик воздушный.

Мои дальнейшие шаги 1. Проведу эксперименты. 2. Опишу результаты своих экспериментов. 3. Сделаю фото(видео) отчет.