ЭПИГРАФ УРОКА : ОХОТНИКИ БЕСШУМНО ШЛИ ПО СЛЕДУ, И ГРОМКИМ КРИКОМ ОТКРЫВАЛИ БОЙ, И ЗАКРЕПЛЯЛИ ТРУДНУЮ ПОБЕДУ РИСУНКОМ ЛЕГКИМ, ТОНКОЮ РЕЗЬБОЙ. В. БЕРЕСТОВ ЭПИГРАФ УРОКА : ОХОТНИКИ БЕСШУМНО ШЛИ ПО СЛЕДУ, И ГРОМКИМ КРИКОМ ОТКРЫВАЛИ БОЙ, И ЗАКРЕПЛЯЛИ ТРУДНУЮ ПОБЕДУ РИСУНКОМ ЛЕГКИМ, ТОНКОЮ РЕЗЬБОЙ. В. БЕРЕСТОВ

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС УРОКА: ПОЧЕМУ ВОЗНИКЛО ИСКУССТВО?

Пусть предок жизнью жил полузвериной, Но мы его наследьем дорожим. Он не умел слепить горшок из глины, Боялся духов, выдуманных им. Но до сих пор в его глухой пещере толпой теней стремительно живой Летят по стенам яростные звери, Свирепые противники его. Глаз мамонта испуганно косится, Бежит олень погоней окрылен, Упал, и, умирая, шевелится, И кровь глотает раненый бизон. Охотники бесшумно шли по следу, И громким криком открывали бой, И закрепляли трудную победу Рисунком легким, тонкою резьбой. ( В. Берестов)

Существовало ли первобытное искусство?

В 1879 году в Испании археологом Саутолой была найдена пещера Альтамира, потолок которой был расписан изображениями бизонов.

Комплекс пещер Ляско. Франция.

Франция. Пещеры Ляско. Общий вид.

Современный вход в комплекс пещер Ляско.

Франция. Пещеры Ляско. «Зал быков».

Франция. Пещеры Ляско. «Боковая галерея». Франция. Пещеры Ляско. «Боковая галерея».

Что заставляло первобытного человека рисовать, вырезать, лепить?

12 сентября 1940 года.

Пиктограмма- древнейший вид письма, похожий на рисунок или серию изображений, которые передают сообщения.

Из каких источников ученые узнают о первобытной культуре?

НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ ИСТОРИЮ КУЛЬТУРЫ ЛИНГВИСТИКАЭТНОГРАФИЯАРХЕОЛОГИЯ Рисунок Живопись Скульптура Архитектура Обряды Ритуалы Верования Сказки Загадки Пословицы

Путешествие в страну мегалитов

Дольмены. Пшада. Дольмены. Пшада.

Бретань. Менгиры, сложенные в виде дольмена.

Кромлех. Стоунхендж. Англия Кромлех. Стоунхендж. Англия

«Палеотические Венеры»

Вывод: изобразительная деятельность первобытного человека была для него жизненной необходимостью, ведь через нее он познавал и изучал окружающий мир.

Домашнее задание: 1. Записи в тетради, схема. 2. Творческое задание. Первобытный художник с помощью рисунков-пиктограмм рассказал маленькую историю. Запишите этот рассказ в альбом и придумайте ему заглавие.

СПАСИБО ЗА УРОК! СПАСИБО ЗА УРОК!