Классно-обобщающий контроль 10 классы

Анализ деятельность классных руководителей 10-х классов по созданию положительного психологического климата в классных коллективах анализ планов воспитательной работы с классными коллективами; анализ планов воспитательной работы с классными коллективами; занятость обучающихся дополнительным образованием; занятость обучающихся дополнительным образованием; активность участия обучающихся в лицейских мероприятиях; активность участия обучающихся в лицейских мероприятиях; посещены классные часы (10 «а» класс – «Что такое счастье?»; 10 «б» класс – «Пивной алкоголизм»); посещены классные часы (10 «а» класс – «Что такое счастье?»; 10 «б» класс – «Пивной алкоголизм»); индивидуальные собеседования с классными руководителями; индивидуальные собеседования с классными руководителями; диагностика классных коллективов диагностика классных коллективов

Задачи воспитательной работы повышение учебной мотивации; повышение учебной мотивации; формирование здорового образа жизни; формирование здорового образа жизни; воспитание нравственной культуры; воспитание нравственной культуры; воспитание любви к Отечеству; воспитание любви к Отечеству; создание условий для раскрытия творческих способностей; создание условий для раскрытия творческих способностей; привлечение родителей к процессу профессионального определения детей; привлечение родителей к процессу профессионального определения детей; психолого-педагогическое просвещение родителей психолого-педагогическое просвещение родителей

Дополнительное образование Класс Творческие объединения, секции Кол-во, чел.Учреждение 10АКВН Школа ВМ Футбол Баскетбол Парашютный спорт Рок-группа Лицей ДЮСШ МЦ 10БКВН ОРБ Волейбол Футбол Баскетбол Лицей ДЮКФП

Дополнительное образование, % Класс Занятость в лицее Занятость в учреждениях города Общая занятость Не заняты ДО Больше одного ДО 10А Б

Достижения ВР 10 «а» дружный, сплоченный классный коллектив; отзывчивость и самостоятельность воспитанников; тесный контакт с родителями 10 «б» личностный контакт классного руководителя со своими воспитанниками; отлаженный контакт с родителями

Проблемы ВР несоблюдение лицейской формы одежды дежурство по лицею общие нарушение правил поведения отдельными воспитанниками 10 «а» обновление состава классного коллектива отсутствие лидеров отсутствие учебной мотивации отсутствие самостоятельности у воспитанников 10 «б»

Я иду утром в школу с радостью Я иду утром в школу с радостью

В школе у меня хорошее настроение В школе у меня хорошее настроение

Как вы оценили бы свой класс?

Каковы взаимоотношения с учителями в вашем классе?

Каково отношение к учёбе в вашем классе?

У нашего класса хороший классный руководитель У нашего класса хороший классный руководитель

В нашем классе всегда помогут в трудной ситуации В нашем классе всегда помогут в трудной ситуации

У меня в классе есть хороший друг (подруга) У меня в классе есть хороший друг (подруга)

В классе я могу свободно высказать своё мнение В классе я могу свободно высказать своё мнение

Меня устраивает тематика классных часов Меня устраивает тематика классных часов

На каникулах я скучаю по классу На каникулах я скучаю по классу

Мне хотелось бы перейти учиться в другой класс Мне хотелось бы перейти учиться в другой класс

В лицее нас подготовили к самостоятельной жизни В лицее нас подготовили к самостоятельной жизни