Кобеляцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 2 імені Олеся Гончара 2010

Навчити розв´язувати задачі методом виключення. Розвивати логічне мислення, просторову уяву, навики роботи з нетбуками. Виховувати обережність, дисциплінованість, відповідальність.

Знайдіть зайве число

Тема нашого заняття: Метод виключення. Сьогодні ми будемо вчитися розв´язувати задачі методом виключення. Розвивати логічне мислення, просторову уяву.

У трьох бочечках містяться гречка, рис та цукор. Hа бочечках написано гречка, рис та гречка або цукор, але всі написи переплутані. Що лежить у бочечці під назвою гречка ?

Рис Цукор Гречка

На першій коробцi з олівцями написано синi, на другiй зелені, а на третiй червонi або зеленi. Які олівці лежать у кожній коробці насправді, якщо всі написи на коробках переплутанi?

У трьох ящиках є груші, яблука і сливи. Hа одному написано яблука, на другому сливи, на третьому яблука або груші. Що в якому ящику лежить, якщо всі написи переплутані?

Як тільки на землю впаде перша сніжинка, а калюжа перетвориться на ковзанку, пані Метелиця та її доньки: Віхола, Хуга й Заметіль – беруться за роботу. Одна донька вибиває подушки. Коли з подушок летить пір я, на землі йде сніг. Друга дочка дмухає холодом і температура повітря знижується. Третя дочка морозить воду, щоб покрити кригою річки та озера. Кожна дочка має лише один обов язок. Цікаво, хто яку роботу виконує, якщо: 1) Віхола, Хуга та «вибивачка подушок» вчора гралися в сніжки; 2) Дочка, що морозить воду, молодша за Хугу.

Відповіді: 1. У першій – зелені, у другій – червоні, а у третій – сині. 2. Яблука – в ящику з написом сливи, груші – в ящику з написом яблука, а сливи – у ящику з написом яблука або груші. 3. Заметіль вибиває подушки. Хуга дмухає на термометр. Віхола морозить воду.

- Чи зрозуміли ви, як діє метод виключення? - Чи можемо ми застосувати цей метод в життєвих ситуаціях?