Тақырыптық - кеңестік бөлімнің жұмысы Тақырыбы: Грамматика саласынан фонетика мен сөздердің лексикалық мағыналары.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Оқушыларды ҰБТ – ға дайындау жұмысының жүйесі. Басқару іс- әрекеті Әдістеме бірлестігінің жоспары ҰБТ- ға дайындық іс-шараларының жоспары Психологиялық.
Advertisements

А.С.Пушкин атындағы 1 мектеп-гимназия Қазақ тілі пәні 7 -сынып Сабақтың тақырыбы: Сын есімнің жасалуы (грамматика) Мемлекеттік мерекелер (лексикалық) Наурыз.
Қазақ тілі Электронды оқулық ( Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған көмекші құрал) Құрастырған :Алибаева.Г.К (1-сыныптың ІІ-жарты жылдығына арналған)
«Өкпеті» орта мектебі КММ Секенова А.М. Нұрғалиева А.Ж.
Ново-Троицк орта мектебі Фонетика мен морфологияны қайталауға, бекітуге арналған тапсырмалар топтамасы.
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті ЖОО-ға дейінгі білім беру факультеті ЖОО-ға дейінгі дайындық кафедрасы Қазақ тілін шет тілі ретінде оқытудың.
Фонетика Фонетика – дыбыс ( олардың жасалу, айтылу, естілу жағы, түрлері ), әріп, буын, екпін, тасымал, үндестік заңы мәселелерін зерттейді.
Жалғаусез бен сөзді байланыстыратын, сөз аралығындағы қатынастардың көрсеткіші болып табылатын, сөзге грамматикалық мағына үстейтін қосымшалар. Жалғаудың.
Студенттер, аяулы а қ мамандар, Жыл сайын жасар ғ андар, жа ң ар ғ андар. Қ ыз қ уып терезеге қ ара ғ андар Білім қ уып б ө лмеге қ амал ғ андар. Студенттер,
Интелектуалдық ойын Мақсаты : А).Оқушылардың әр салада білімдерін кеңейту, білім деңгейін, шығармашылық ізденісін байқау. Ә)Сұрақтарға толық жауап.
Tensel Umitker. І Тыныштық ІІ Тәртіп ІY Тазалық ІІІ Татулық Y Талап 5 «Т»
Қазақ тілі – бал тілім, Өзің барда шалқыдым. Тілімнен нәр табармын, Тіліме кім тағар мін?
Өтілген сөздермен жұмыс 1. Көше, дос, кітапхана, ертегі, суретші сөздерімен сөйлемдер құрастыру. 2. дәптер сөзіне фонетикалық талдау жасау.
Қазақ тілі Сабақтың мақсаты: Ауызша сөйлеу дағдымыз қалыптастыру, Көптік жалғауларды пысықтау, Өткен тақырыпты қайталау.
Сөздерді байланыстырудың әдістері 11 сынып. Шешендік сөздің бастан –аяқ тұтастық сипатқа ин болуы үшін айтылатын ойлар бір-бірімен сабақтаса байланысып.
Қыркүйектің жиырма сегізі Тіл таба білу өнері Тіл табысуға қажетті коммуникативтік дағдылар.
Үй тапсырмасын қорыту Әдепті адамға қандай қылық жат? Тілімен жағына сүйену.
7 сынып геометрия Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.
Сабақтың тақырыбы: Қалалық мұражай. Ашық сұрақтар: 1. Балалар біз ай қалада тұрамыз? 2. Қалада не бар? 3. Қалада мұражай бар ма?
Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев «Жазғытұры » Сабақтың мақсаты: Біліктілік : Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, мәтіннің негізгі идеясын ашу. Өмірмен.
Транксрипт:

Тақырыптық - кеңестік бөлімнің жұмысы Тақырыбы: Грамматика саласынан фонетика мен сөздердің лексикалық мағыналары

Үндестік заңы Буын үндестігі Дыбыс үндестігі

1. а) Егер сөздің алдыңғы буыны жуан болса, келесі буында жуан болады. Жуан + жуан ба + ла, қа + ғаз ә) Жуан + жуан бала+лар / лер/, қағаз+ды 2. а) Егер сөздің алдыңғы буыны жіңішке болса, келесі буын да жіңішке болады. Жіңішке + жіңішке те + ре + зе, ең + бек ә) Жіңішке + жіңішке терезе + ге, еңбек + тің / тың / Буын үндестігі

3.Х әрпіне біткен сөздерге жалғанатын қосымша әр уақытта жуан болады.... х + жуан цех + та, цех +қа 4. Соңғы ог, уг, рк, на, нг, кс, кг, ск, лк, нкт, кль, брь, бль сияқты дыбыстар тіркесіне біткен сөздерге жалғанатын қосымша әр уақытта жіңішке болады Ог + жіңішке, нкт + жіңішке педагог + ті, пункт + ке

1.Дауысты + ұяң бала + ға Үнді + үнді қол + ды 2. Ұяң + ұяң қыз + дар 3.Қатаң + қатаң Дос + тар 4. дауысты дауысты ұяң + қ,к = ұяң + ғ,г үнді үнді а) Біріккен сөздер аралығында: Қара + көз = Қара + гөз ә) Сөз тіркесі сыңарлары аралығында. Күз келді = күз гелді Ілгерінді ықпал

5. ш + с... =...ш + ш қаш +са = қаш +ша 6. қатаң + б... = қатаң + п а) Біріккен сөздер аралығында: Айт + бай = Айт + пай ә) Сөз тіркесі сыңарлары аралығында: Әкеп бер = әкеп пер

1. а) Түбір мен қосымша аралығында: жүрек + і = жүрег + і ә) Сөз бен сөз аралығында: ақ + ешкі = ағ ешкі 2. п + ып, іп = уып, уіп тап +ып = тау + ып 3. н + /б,в,п/ = мб,мв, мп а) Түбір мен қосымша аралығында: сен + беді = сем + беді ә) Сөз бен сөз аралығында: Бөген + бай = Бөгем + бай. 4. н + қ,к,ғ,г = ң + қ,к,ғ,г а) Түбір мен қосымша аралығында: сән + қой = сәң + қой ә) Сөз бен сөз аралығында: он ғасыр = оң ғасыр Кейінді ықпал

5. з + с = с + с, с+ш = ш + ш, з +ш = ш+ш а) Түбір мен қосымша аралығында. жаз + са = жас + са, ас +шы = аш+шы, жаз +шы = жаш+шы ә) Сөз бен сөз аралығында. Көз салу = көс салу 6. з + ж = ж + ж а) Түбір мен қосымша аралығында. Боз +жігіт = Бож + жігіт ә) Сөз бен сөз аралығында. жүз жыл = жүж жыл

1.н + қ = ң+ ғ Қазан + қап = Қазаң +ғап н + к = ң + г Есен + келді = Есең + гелді 2. с + ж = ш + ш Қос +жан = Қош +шан Тоғыспалы ықпал

ҰБТ сынама нәтижелері бойынша қорытынды мен кепілдемелер бойынша атқарылатын жұмыстар: морфологиялық, синтаксистік құрылымын, стилистикалық ерекшеліктерін танып білу; тестілеуде жіберген қателерін талдау; түзету жұмыстарын жүргізу; оқушыларды саралап оқыту; оқушылардың тест тапсырмаларын орындауда жауапкершілікпен қарауға ынталандыру; оқушыларды ҰБТ-ға сапалы дайындауда оқытудың әдістері мен түрлерін кеңінен пайдалану; тақырыптық тест тапсырмалары бойынша жұмыс жүргізу