C M 60° B A D N 6 см Дано: ABCD – ромб. Найти: МD + DN Задача 1.

Решение задач на тему «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». Цель урока: Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
Решение задач на тему «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». Цель урока: Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
Решение задач на тему «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».
Рекомендации к решению задач 403, В прямоугольнике ABCD диагонали пересекаются в точке О. Найдите периметр АОВ, если угол CAD равен 30 0,
Задачи на готовых чертежах Четырехугольники. Четырехугольники параллелограмм прямоугольник ромб.
Задачи на готовых чертежах Четырехугольники Презентацию подготовила Силина Виктория Викторовна учитель математики МОУ СОШ 14 г. Камышина.
Прямоугольник Определение Свойства Признаки А ВС О D ABCD – параллелограмм, А = В = С = D = = 90. о 1.АС = ВD. 2. Прямоугольник обладает всеми свойствами.
Свойства Свойства Свойства Свойства
Урок: геометрия Класс: 8 Учитель: Садовникова Т.А. Учебник: А.Г.Атанасян Год издания 2011.
Задача 1. Найти величину острого угла параллелограмма, если угол между высотами, проведенными из вершины острого угла равен 127º. Задача 1. Задача 2.
1. Найдите площадь треугольника ABC, считая стороны квадратных клеток равными 1.
Решение задач на нахождение площадей. План урока: Повторим формулы Решим задачи Самостоятельная работа.
Дано: ABCD – ромб. Знайти: BAD Дано: ABCD – ромб. Знайти: ABC.
Прямоугольник, ромб, квадрат.. Реши задачи: В параллелограмме ABCD А =90º. Докажите, что ABCD – прямоугольник. АС –диагональ прямоугольника ABCD, САD.
Геометрия. Решение задач по теме «Теорема Пифагора»
Тема урока : Площадь многоугольника.. Параллелограмм.
Лещенко Светлана Ивановна МОУСОШ 8 г. Туапсе, Краснодарский край.
Математический диктант Геометрия, 8 класс Приготовьтесь!
Параллелограмм и его виды. Задачи урока : Повторить все изученные определения по теме « Четырехугольники » Вспомнить свойства изученных фигур ; Использовать.