Урок 72 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Цимбал І.О.

Артикуляційна розминка Цокаємо язичком Набравши повітря, якнайдовше вимовити слово «ні» з поступовим видихом «Водолаз» - на рахунок 1-5 вдихаємо повітря, затримуємо дихання і повільно видихаємо

Змагання скоромвців У сестрички Люби Випадають зуби. І говорить Люба: - Я тепер бежжуба! Г. Бойко

Загадка Хто моторчик свій заводить? З даху в гості хто приходить? І на свято він дістався Скажем дружно: «Здрастуй,...»

Загадка Дівчинка незвична Має дві косички. Силу небувалу, Фантазію чималу.

Поміркуймо! Чи відомі тобі ці казкові персонажі? А твори, з яких вони прийшли? Що у них спільного?

Тема Урок позакласного читання. Повісті зарубіжних письменників

Завдання Ознайомитись з персонажами творів Астрід Ліндгрен Вчитись розповідати короткий зміст творів Давати характеристику героям

Знати Зміст творів Астрід Ліндгрен Їх героїв

Вміти Переказувати уривки творів Давати характеристику героям прочитаних творів

Матеріал до уроку Астрід Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха», «Малий і Карлсон»

Цікаво знати! Шведську письменницю Астрід Ліндгрен називають «Андерсеном наших днів». За свою творчість для дітей вона, як виняток, отримала Золоту медаль імені Г.К.Андерсена двічі – у 1958 і 1982 роках, хоча в положенні про премію сказано, що вона присуджується лише 1 раз. Перу Астрід Ліндгрен належить 35 всесвітньо відомих книг

Почуто від автора Допоки на світі є діти – будуть і казки!..

З історії твору Коли маленькій Карін, доньці Астрід Ліндгрен, було сім років, вона тяжко захворіла і лежала в ліжку кілька довгих місяців… Щовечора вона просила, аби мама розповіла їй якісь історії. Астрід Лінгрен уже й не знала, про що розповідати, й доня сказала: "А ти розкажи про Пеппі Довгапанчоха!.

Працюємо з текстом Послухайте уривок у виконанні вчителя Прочитайте пошепки Прочитайте мовчки Прочитайте з наростанням темпу Прочитайте з наростанням сили голосу

Працюємо разом! Хто така Пеппі й чому вона мешкає сама? Що було дивним у дівчинки? Чому? Чому Пеппі постійно щось вигадує, фантазує, обманює, говорить нісенітниці і як вона ставиться до вигадок інших людей? Чому Пеппі завжди намагається привернути до себе увагу? Чи подобається тобі Пеппі? Чим саме?

Асоціативний вибірковий диктант Виберіть ті слова, які асоціюються у вас із образом Пеппі: буря, дивна, освічена, спокійна, самотня, фантазерка, серйозна, вигадниця, фокусниця, артистка, чемна, вразлива, тайфун, «догори ногами», «шкереберть», сонечко, веснянка, веселинка, незвичайна, надзвичайна, забіяка, жадібна, пихата.

Працюємо з ілюстраціями Розглянь малюнки Чи відомі тобі епізоди, змальовані автором? Чи хотів би ти прочитати про зображені пригоди? Який малюнок намалював би ти?

Творча робота Доведіть, що Пеппі – найдивовижніша дівчинка в світі. Чи хотіли б ви бути схожими на Пеппі? Чим саме? Чи хотіли б ви мати такого друга, як Пеппі? Чому?

Ігрова вправа «Чи уважний ти читач?» Дай відповіді на питання тесту Кожна правильна відповідь дає тобі 2 бали

1. Астрід Ліндгрен – це: а) видатна шведська письменниця б) відома американська актриса в) відома німецька художниця

2. Астрід Ліндгрен написала про: а) Пеппі Довгапанчоху б) Червону Шапочку в) Русалоньку

3. Які нагороди отримала Астрід Ліндгрен? а) Міжнародні Золоті медалі Г.К.Андерсена б) золоту медаль про закінчення школи в)Велику Золоту медаль Шведської академії

4. Завдяки чому літав Карлсон? а) бо мав крила б) на спині в нього був пропелер в) він мав особистий літак

5. Як Карлсон ставився до себе? а) він себе недолюблював б) він постійно вихвалявся в) ніколи нікому про себе не розповідав

6. Чи велика родина була у Пеппі? а) мама, тато, брат, сестра б) мама і пятеро братів в) вона жила сама

Оціни себе! 0 помилок – 12 балів 1 помилка – 10 балів 2 помилки – 8 балів 3 помилки – 6 балів 4 помилки – 4 бали 5 помилок – 2 бали 6 помилок – 0 балів

Підсумкова бесіда Назвіть імя героїні, з якою ми сьогодні познайомилися. Хто автор цього твору? Чи подобається вам Пеппі? Які риси характеру хотіли б в неї запозичити? А якими рисами могли б поділитися з Пеппі?

Дякую за роботу! В презентації використано ресурси Інтернету