Урок 34 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Заїка І.В.
Змагання скоромовців Скоро, скоро мовить Ганка Скоромовки - спотиканки, Слово в слово ловко, Скоро мовить скоромовки.
Змагання скоромовців Сонце, сонце, Даль ясна. Ні, не сон це, А весна! Ліна Біленька
Відгадаймо! Хто однаково всіх любить? Всіх однаково голубить? Кожний тільки скоса гляне, А обняти не дістане.
Тема «Починай малюнок сонцем» Анатолій Костецький
Завдання Розширювати уявлення про творчість Анатолія Костецького Ознайомитись з віршем автора Вчитись визначати основну думку
Знати Твори Анатолія Костецького Особливості його творчості
Вміти Визначати основну думку Передавати настрій вірша інтонацією
Анатолій Костецький Народився 6 грудня 1948 року в Києві в сім'ї вчителів. Після закінчення середньої школи в 1963 році навчався в технікумі радіоелектроники, згодом закінчив факультет кібернетики Київського університету. Закінчивши аспірантуру, одинадцять років працював в університеті, викладав мовознавство на філологічному та романо-германському факультетах. У 1980-х роках залишив цю роботу, обравши літературу. Працював у видавництві «Веселка» завідувачем редакції літератури для дітей середнього шкільного віку. Редагував дитячий журнал «Барвінок». Помер в Києві 10 березня 2005 року.
Читаємо «луною» Мудрила Затерпла Раптово Позлітались Танцюють
Словникова робота Одчай – відчай Звідусюди – з усіх кінців Зомліть – втратити свідомість
Вибіркове читання З якою проблемою зустрілась дівчинка? Прочитай, як про це сказано у вірші Яким чином вона розвязала цю проблему? Прочитай Що ще намалювала дівчинка? Як про це написав автор?
Працюємо разом Які слова в тексті є головними? До чого вони закликають? В яких життєвих ситуаціях можуть допомогти?
Словесне малювання Який малюнок уявив, слухаючи вірш? Спробуй його описати. Почни так: «Малюю сонце з веселими промінчиками…»
Працюємо над виразністю Який настрій вірша? В якому темпі будеш його читати? Яку силу голосу використаєш? Які слова виділиш голосом? Повправляйся, повернувшись до сусіда
Знайди рими: Мудрила – … Мить – … Гадалось - … Дерев - … Малі - …
«Незавершене речення» На уроці я дізнався … На уроці я старався … На уроці було складно … На уроці було приємно …
Спасибі за роботу!