УРОК 87

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ Влаштуйте конкурс на краще читання вірша А. Костецького «Не хочу»

Оплески переможцям та учасникам конкурсу!

ЧИСТОМОВКА Ок-ок-ок - ось колючий їжачок, Ми-ми-ми - готувався до зими. Чок-чок-чок - повна хата грушечок. Ок-ок-ок - частуватиме діток.

ЗМАГАННЯ СКОРОМОВЦІВ Гавкав у дворі Пушок, Не на кицю – на сніжок, Бо сніжок холодним пухом, Впав на носик і на вухо.

ТЕМА Віхола в поезії

ЗАВДАННЯ Вдосконалювати навички читання віршованих творів Вчитись порівнювати поезії різних авторів Вчитись визначати настрій вірша Розвивати уяву і фантазію

ЗНАТИ Особливості віршованих творів Творчий шлях А.Камінчука

ВМІТИ Порівнювати поезії Визначати настрій поезії

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ЧИТАННЯ А Камінчук «БАБА ВІХОЛА» С. 94

БІЛИЙ СЛОН Мені приснився дивний сон: Ішов по стежці білий слон. Біліла стежка і трава, В слона біліла голова. І на усенький білий світ Біліла спина і живіт. Біліло все від вух до ніг. То слон, чи сон, чи білий сніг? Анатолій Камінчук

Анатолій Камінчук народився 1939 року в Києві в сім'ї службовця. Зростав у Луб'янці, що на Бородянщині. Тут він закінчив школу, тут у десятому класі написав перші вірші і видав їх у районній газеті. Згодом друкувався і в інших газетах, а в 1958 році «Київська правда» подала велику добірку віршів поета-початківця з передмовою Платона Воронька. Після служби в армії публікувався у районних газетах, вступив до Київського університету на філологічний факультет. Якийсь час учителював на Житомирщині. У 1969 році вийшла перша збірка віршів Анатолія Камінчука «Свічадо», тоді ж він переїхав до Києва. Друкувався у журналах «Дніпро», «Вітчизна», «Україна» тощо. Працював у журналі «Малятко», у видавництві «Дніпро». Зараз є завідувачем відділу прози журналу «Київ». Анатолій Камінчук видав більше десяти збірок віршів для дітей.

АНАТОЛІЙ КАМІНЧУК

ДАЙ ВІДПОВІДІ: Яку пору року пригадує поет? Що він побачив у прозорому віконечку? Яке бажання в нього виникло?

СЛОВНИКОВА РОБОТА пошарпатиміх велетенськийналетів розвязавсядолу потрусиввихор

ХВИЛИНКА ФАНТАЗІЇ Розглянь малюнки віхоли. Чи такою ти її уявив? Якою бачиш віхолу ти?

Який настрій переважає у вірші? З якою інтонацією будеш читати? В якому темпі? Де зробиш найдовші зупинки? Які слова виділиш голосом?

Порівняй вірші Анатолія Камінчука та Ліни Костенко. Що в них спільного? Чим вони відрізняються? Чи однакові картини уявив, читаючи ці поезії?

Дякую за урок!