Виділення фрагментів тексту та операції з ними. Практична робота 10 « Робота з текстовими фрагментами ». Комбінований залік. Урок 27
Бліц опитування 1. Перерахувати основні етапи роботи над документом. 2. Які способи ви знаєте для виділення основних об ' єктів тексту. ( Слово, пропозицію, абзац, весь документ ). 3. Що таке буфер обміну ? Перерахуйте його можливості.
Що можна шукати і заміняти в документі, підготовленому у Word? Знайти Замінити символслово сполученняслів Форматування текстових об ' єктів Спеціальні символи
Пошук символів, слів, сполучень слів CTRL + F Можна викликати натисненням поєднання клавіш Стрічка Головна - група команд Редагування - Знайти 2 варіанти пошуку Повний пошук Послідовний пошук
Повний пошук заданого символу, слова, поєднання слів у документі Знайти - виділяються всі слова пошуку в документі і підраховується статистика.
Послідовний пошук заданого символу, слова, поєднання слів у документі Знайти далі - виділяється наступне слово пошуку в документі. Статистика відсутній.
Пошук форматування текстових об ' єктів
Пошук спеціальних символів
Заміна символу, слова, сполучення слів у документі Використовується два варіанти заміни : 1.Повна заміна по документу Замінити все. 2.Послідовна заміна Замінити і Знайти далі.
Поелементна заміна Користувач натискає кнопку Замінити, якщо потрібна заміна і кнопку Знайти далі, якщо заміну знайденого слова (поєднання слів) потрібно пропустити
Повна заміна Користувач натискає кнопку Замінити все, якщо потрібна заміна і кнопку Скасувати. У додатковому вікні повідомлення виводиться статистика по виконаних замінам.
Заміна форматування тексту Алгоритм 1.Определіть шрифт тексту для заміни. 2.Открить вікно діалогу для заміни. 3.Нажать кнопку Більше. 4.Установіть даний формат тексту. 5.Указать формат тексту для заміни. 6. Використовувати один з варіантів для заміни (повну або поелементну).
Підготовка до практичної роботи
Домашнє завдання 1. Повторити графічний вигляд інформації, його різновиди. 2. Повторити пристрої для введення, виведення графічної інформації. 3. Проаналізувати будь - яку статтю з журналу і визначити : які різновиди графічної інформації були використані в ній.