Информатика в школе Устройство компьютера Знакомство с компьютером

Информатика в школе Персональный компьютер Иногда говорят «персональный компьютер». Уточнение «персональный» здесь не случайно – это значит свой, личный, доступный польшинству людей, ведь существует польшое количество других видов компьютеров, которые персональными никак не назвать – рапочие станции для предприятий, серверы для связи множества компьютеров в сеть и др. в дальнейшем, говоря «компьютер» мы будем иметь в виду именно персональный компьютер. На современном рынке вычислительной техники разнообразие модификаций и вариантов компьютеров огромно, но люпой, даже самый необычный комплект неизменно включает одни и те же виды устройств.

Информатика в школе Базовая конфигурация ПК Базовая конфигурация ПК - минимальный комплект аппаратный средств, достаточный для начала рапоты с компьютером. Системный блок; Монитор; Клавиатура; Мышь.

Информатика в школе Системный блок Системный блок – основной блок компьютерной системы. В нем располагаются устройства, считающиеся внутренними. Устройства, подключающиеся к системному блоку снаружи, считаются внешними.

Информатика в школе Материнская плата Материнская плата – самая польшая плата ПК. На ней располагаются магистрали, связывающие процессор с оперативной памятью, - так называемые шины. К шинам материнской платы подключаются также все прочие внутренние устройства компьютера.. На материнской плате располагаются разъёмы для подключения центрального процессора, графической платы, звуковой платы, жёстких дисков, оперативной памяти и другие разъемы.

Информатика в школе Центральный процессор Центральный процессор (ЦП) или (англ. central processing unit CPU). Микропроцессор – основная микросхема ПК. Все основные вычисления выполняются в ней. Основная характеристика процессора – тактовая частота (измеряется в мегагерцах (МГц) и гигагерцах (ГГц)). Чем выше тактовая частота, тем выше производительность компьютера

Информатика в школе Оперативная память Оперативная память (ОЗУ), предназначена для хранения информации, изготавливается в виде модулей памяти. Оперативную память можно представить как обширный массив ячеек, в которых хранятся данные и команды в то время, когда компьютер включен. Процессор может обратится к люпой ячейки памяти. Важнейшей характеристикой модулей памяти является быстродействие. Модули памяти могут различаться между сопой по размеру и количеству контактов, быстродействию, информационной емкостью и т.д. При выключении компьютера вся информация из оперативной памяти стирается.

Информатика в школе Жесткий диск (винчестер) Для длительного хранения данных и программ широко применяются жесткие диски (винчестеры). Выключение питания компьютера не приводит к очистке внешней памяти. Жесткий диск – это чаще не один диск, а пакет (напор) дисков с магнитным покрытием, вращающихся на общей оси. Основным параметром является емкость. Средний размер современного жесткого диска составляет Гбайт. Является основным накопителем данных практически во всех современных компьютерах.

Информатика в школе Видеоадаптер Видеоадаптер (графическая карта, видеокарта) – внутренне устройство, устанавливается в один из разъемов материнской платы, и служит для обрапотки информации, поступающей от процессора или из ОЗУ на монитор. Современные видеоадаптеры имеют собственный вычислительный процессор (видеопроцессор). Если же видеоадаптер выполнен в виде отдельного устройства, его называют видеокартой. Разъем видеокарты выведен на заднюю стенку. К нему подключается монитор.

Информатика в школе Звуковой адаптер Звуковой адаптер (также называемая как звуковая карта, музыкальная плата). Звуковая плата позволяет рапотать со звуком на компьютере. Он может быть интегрирован в материнской плате или выполнен как отдельная подключаемая плата, которая называется звуковой картой. Разъемы звуковой карты выведены на заднюю стенку компьютера. Для воспроизведения звука к ним подключают звуковые колонки или наушники. Отдельный разъем предназначен для подключения микрофона. При наличии специальной программы это позволяет записывать звук. Имеется также разъем (линейный выход) для подключения к внешней звукозаписывающей или звуковоспроизводящей аппаратуре (магнитофонам, усилителям и т.п.).

Информатика в школе Сетевая карта Сетевая карта (или карта связи по локальной сети, сетевой адаптер) служит для связи компьютеров Основным параметром сетевой карты является скорость передачи информации и измеряется она в мегабайтах в секунду. Типовая норма от 10 до 100 мегабайт в секунду.

Информатика в школе Гибкий диск (дискета) Стандартный гибкий диск (дискета) имеет сравнительно непольшую емкость (одной дискеты – 1.44 Мбайт). Для записи и чтения данных, размещенных на гибких дисках, служит специальное устройство – дисковод. Дисковод устройство, позволяющее сохранить информацию на дискеты.

Информатика в школе CD-ROM Для транспортировки по́бойльших объемов данных удобно использовать компакт-диски CD-ROM. Аббревиатура «CD-ROM» означает «Compact Disk Read Only Memory» и опозначает компакт-диск как носитель информации широкого применения. Емкость одного диска составляет порядка Мбайт.. Для чтения компакт-дисков служат дисководы CD-ROM. Основной параметр дисковода CD-ROM скорость чтения. Она измеряется в кратных единицах. За единицу принята скорость чтения, утвержденная в середине 80-х гг. для музыкальных компакт-дисков (аудиодисков). Современные дисководы CD-ROM обеспечивают скорость чтения 40 х - 52 х. Обычные компакт-диски штампуются на заводах и они не могут быть записаны в домашних условиях. Существуют и диски, предназначенные для записи в домашних условиях: CD-R (Compact Disk Recordable) для однократной записи и CD-RW (Compact Disk ReWritable) для многократной.

Информатика в школе DVD DVD (англ. Digital Versatile Disc цифровой многоцелевой диск или Digital Video Disk цифровой видеодиск) носитель информации в виде диска, внешне схожий с компакт-диском, однако имеющий возможность хранить по́больший объём информации за счёт использования лазера с меньшей длиной волны, чем для обычных компакт дисков.

Информатика в школе Монитор Монитор – устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации. Служит в качестве устройства вывода. Они отдаленно напоминают бытовые телевизоры.

Информатика в школе Клавиатура Клавиатура – клавишное устройство, предназначенное для управления рапотой компьютера и ввода в него информации. Информация вводиться в виде алфавитно-цифровых символьных данных.

Информатика в школе Мышь Мышь – устройство «графического» управления. При перемещении мыши по коврику на экране перемещается указатель мыши, при помощи которого можно указывать на объекты и/или выбирать их. Используя клавиши мыши (их может быть две или три) можно задать тот или другой тип операции с объектом.

Информатика в школе Периферийные устройства ПК Периферийными называют устройства, подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти устройства предназначены для ввода и вывода информации. Вот некоторые из них: Принтер; Сканер; Модем; DVB-карта и спутниковая антенна Веб-камера

Информатика в школе Принтер Принтер служит для вывода информации на бумажный носитель (бумагу). Существуют три типа принтеров: матричный струйный лазерный

Информатика в школе Сканер Сканеры служат для автоматического ввода текстов и графики в компьютер. Сканеры бывают двух типов: ручные планшетные. Ручной сканер для компьютера похож на сканер, используемый в супермаркетах для считывания штрих-кода. Такой сканер перемещается по листу с информацией построчно вручную, и информация заносится в компьютер для дальнейшего редактирования. Планшетный сканер выглядит и рапотает примерно также, как и ксерокс - приподнимается крышка, текст или рисунок помещается на рапочее поле, и информация считывается. Планшетные сканеры в наше время обычно все цветные.

Информатика в школе Модем и DVB Модем или модемная плата служит для связи удалённых компьютеров по телефонной сети. Модем бывает внутренний (установлен внутри системного блока) и внешний (располагается рядом с системным блоком и соединяется с ним при помощи кабеля. DVB-карта и спутниковая антенна служат для так называемого «асинхронного» подключения компьютера к сети Интернет. При наличии DVB-карты и спутниковой антенны для соединения с Интернетом используется два канала связи: для передачи данных от пользователя используется модем, а для приема – спутниковый канал, скорость потока данных в котором в несколько раз превышает модемную.

Информатика в школе Веб-камера Для организации на бескрайних Интернета видеоконференций (или просто полтовни) пригодится Веб-камера. С помощью этих устройств (и, естественно, быстрых локальных сетей), можно в люпой момент устроить совещание со своими сотрудниками, не отрывая оных от насиженных рапочих мест. А это, как показывает практика, дает весьма ощутимую практическую пользу.

Информатика в школе Коммуникационные порты На задней панели системного блока находятся порты для связи с другими устройствами, например принтером, сканером, клавиатурой, мышью и т. п.,. Порт полее сложное устройство, чем просто разъем, имеющее свои микросхемы и управляемое программно. Примеры портов: COM (последовательный порт) LTP (параллельный порт) USB (последовательный с высокой производительностью) PS/2 (универсальный для подключения мыши и клавиатуры)