ТЕМА: «Портфолио первоклассника»

Цель портфолио: - отслеживание, учёт, оценивание индивидуальных достижений учащихся; - отслеживание, учёт, оценивание индивидуальных достижений учащихся; - активизация их разноплановой деятельности, повышение образовательной активности школьников; - активизация их разноплановой деятельности, повышение образовательной активности школьников; - прогнозирование траектории личностного развития ребёнка; - прогнозирование траектории личностного развития ребёнка; - индивидуализация образования. - индивидуализация образования.

Задачи портфолио в начальных классах: формирование умения учиться: ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность; формирование умения учиться: ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность; - формирование и поддержка учебной мотивации школьников; - формирование и поддержка учебной мотивации школьников; - расширение возможностей самообучения, самоорганизации, самооценки, саморазвития подрастающего поколения; - расширение возможностей самообучения, самоорганизации, самооценки, саморазвития подрастающего поколения; - организация воспитательного процесса с учётом личных стремлений и достижений учащихся; - организация воспитательного процесса с учётом личных стремлений и достижений учащихся; - расширение возможностей контрольно-оценочных средств в образовании, введение альтернативных форм оценивания; - расширение возможностей контрольно-оценочных средств в образовании, введение альтернативных форм оценивания; - развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности обучающихся. - развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности обучающихся.

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы "Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован". "Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован".

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО Портфолио состоит из четырёх разделов: Портфолио состоит из четырёх разделов: «Мой мир», «Мой мир», «Моя учёба», «Моя учёба», «Мои достижения», «Мои достижения», «Мои документы». «Мои документы».

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика. Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

РАЗДЕЛ "МОЙ МИР" Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов: Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов: "Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает. "Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.

" Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье. " Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.

"Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования. "Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах.

РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА" В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами. Можно добавит «Правила поведения в школе», «Законы жизни класса» и т.д. В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами. Можно добавит «Правила поведения в школе», «Законы жизни класса» и т.д.

РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ» включает следующие страницы (по выбору учащегося): включает следующие страницы (по выбору учащегося): Моя лучшая работа Моя лучшая работа Задание, которое мне больше всего понравилось Задание, которое мне больше всего понравилось Я прочитал ……. книг. Я прочитал ……. книг. Что я теперь знаю, чего не знал раньше? Что я теперь знаю, чего не знал раньше? Что я теперь умею, чего не умел раньше? Что я теперь умею, чего не умел раньше? Мои цели и планы на следующий учебный год: Мои цели и планы на следующий учебный год: Чему я еще хочу научиться? Чему я еще хочу научиться? Какие книги прочитать? Какие книги прочитать? Мое участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях Мое участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях Продукты совместного творчества (с родителями, одноклассниками) Продукты совместного творчества (с родителями, одноклассниками) Творческие работы, проекты, исследования. Творческие работы, проекты, исследования.

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

РАЗДЕЛ «МОИ ДОКУМЕНТЫ» включает сертификаты об участии в конкурсах, соревнованиях, предметных олимпиадах, об окончании музыкальных или художественных школ, документы о результатах участия включает сертификаты об участии в конкурсах, соревнованиях, предметных олимпиадах, об окончании музыкальных или художественных школ, документы о результатах участия (грамоты, благодарности, дипломы) и т.п. (грамоты, благодарности, дипломы) и т.п. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ!