Девіз уроку Учись природу берегти І будь завжди їй другом! Шануй, люби і зберігай Все, що дає нам рідний край!

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сонце, зорі, небо, повітря, вода, рослини, тварини, людина – це все природа. Все, що зроблено руками людини не відноситься до природи.
Advertisements

Природа навколо нас. На уроці Я і Україна зясуємо такі питання Як можна назвати все навколо нас? Як можна назвати все навколо нас? Що називають рукотворним.
Жива та нежива природа. Природа – це все, що нас оточує, крім зробленого людиною. Природа поділяється на живу (рослини, тварини, комахи, гриби, людина,
Ребуси Природа – дім тварин і рослин Гра Мікрофон Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку.
Збереження електроенергії та тепла. Енергія…Усе у нашому житті пов'язане з нею. Вона безперервно супроводжує усі процеси живої і неживої природи, усі.
Жива та нежива природа. Мета :уточнити й розширити уявленнядітей про різноманітність природи. Закріпити знання про живу і неживу природу, про навколишній.
Взаємозв'язки між неживою природою, рослинами і тваринами. Природознавство 2 клас Перевірка навчальних досягнень Урок 26 Автор: Ніколенко Н.В.
Відділ освіти Камянської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів Презентація до уроку з природознавства в 6 класі на тему:
Рослини-організми
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Пролунав уже дзвінок, Всіх покликав на урок. Хоче нам сьогодні він Показати дивний фільм. І не вигадку – реальне: Про природу нашу гарну!
Урок-екскурсія Спостереження за осінніми змінами у живій та неживій природі.
Освітня галузь «Природознавство» Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Зелене диво Землі Презентація до уроку природознавства 3 клас Автор – вчитель початкових класів СЗШ 8 м. Хмельницького Бігус Ірина Миколаївна.
ЛАНЦЮГИ ЛАНЦЮГИЖИВЛЕННЯ. сформуємо поняття «тварини рослиноїдні», «тварини хижі», «тварини усеїдні», уміння розрізняти ці групи;сформуємо поняття «тварини.
Природа навколо нас. Жива і нежива природа. Природознаство 1 клас Підготувала: вчитель початкових класів Уманської ЗОШ I-III ст.14 Матенчук Любов Іллівна.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки Природознавство.
Вчитель: Пасічник А. В. м. Бердянськ. ЩО ТАКЕ РОСЛИНИ? ЦЕ ОРГАНІЗМИ, ЯКІ РОЗВИВАЮТЬСЯ І ОТРИМУЮТЬ ЖИВЛЕННЯ З НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ. Пасічник А.В. м.Бердянськ.
1)Де в природі зустрічається ця речовина? 2)У яких агрегатних станах може перебувати вода? 3)Наведіть приклади різного агрегатного стану води.
Природознавство 1 клас Підготувала вчитель початкових класів Одеської ЗОШ 22 Заворотнюк Ольга Іванівна Якими бувають тварини?
Транксрипт:

Девіз уроку Учись природу берегти І будь завжди їй другом! Шануй, люби і зберігай Все, що дає нам рідний край!

жива нежива рослини людина природа тварини

Звязок між живою і неживою природою Нежива Жива

Жива природа не може існувати без неживої. Жива природа впливає на неживу.

Кормові зв`язки між рослинами і тваринами – це ланцюги живлення.

Ланцюжок живлення

Поясніть малюнки

Людина, як і всі живі організми не може існувати без природи.

Людина, дихає киснем, п`є воду, живиться рослинною і тваринною їжею. Вона не може прожити без сонячного світла і тепла.

1 група. Приклади взаємозвязків у природі. 2 група. Поясніть вислів: За всю турботу та щиру ласку Природа віддячить тобі не раз.

Дбаючи про природу, ми дбаємо про себе.