Залікова карта 6кл. Тема 1. Міф і література. Тема 1. Міф і література. 1.Уклади словничок літературознавчих понять : міф, міфологія, фантастика, символ. 1.Уклади словничок літературознавчих понять : міф, міфологія, фантастика, символ. 2. Намалюй найцікавішу розповідь про походження світу. 2. Намалюй найцікавішу розповідь про походження світу. 3.Створи картотеку символів богів – олімпійців. Запиши коментар до кожної картки. 3.Створи картотеку символів богів – олімпійців. Запиши коментар до кожної картки. 4. З імям Прометея повязано декілька крилатих висловів. Запиши їх значення, використовуючи фразеологічний словник. 4. З імям Прометея повязано декілька крилатих висловів. Запиши їх значення, використовуючи фразеологічний словник. 5. Багато поетів зверталися до образів міфології. Склади збірку поезій, присвячену героям міфів 5. Багато поетів зверталися до образів міфології. Склади збірку поезій, присвячену героям міфів

Залікова карта 6 кл. Тема 3. Література і моральне вдосконалення людини. Тема 3. Література і моральне вдосконалення людини. 1. Створи словничок: оповідання, засоби комічного, художня деталь, антитеза, гуманізм, реальність, фантастика. 1. Створи словничок: оповідання, засоби комічного, художня деталь, антитеза, гуманізм, реальність, фантастика. 2. Спробуй себе у ролі журналіста. Напиши статтю про події на базарній площі (інтервю, бесіда з героями твору або людьми з натовпу). 2. Спробуй себе у ролі журналіста. Напиши статтю про події на базарній площі (інтервю, бесіда з героями твору або людьми з натовпу). 3. Створи власні обкладинки до творів Ч. Діккенса та А. Чехова. 3. Створи власні обкладинки до творів Ч. Діккенса та А. Чехова. Склади оповідання за мотивами твору А.Чехова Товстий та тонкий, дія якого відбувається у наш час. Склади оповідання за мотивами твору А.Чехова Товстий та тонкий, дія якого відбувається у наш час.

Залікова карта 6кл. Тема 4. Людина в життєвих випробуваннях. Тема 4. Людина в життєвих випробуваннях. Склади словничок: роман, пригоди, робінзонада, пейзаж, головний герой. Склади словничок: роман, пригоди, робінзонада, пейзаж, головний герой. Склади і проведи заочну подорож островом Робінзона(використовуй малюнки, схеми, цитати з роману Робінзон Крузо) Склади і проведи заочну подорож островом Робінзона(використовуй малюнки, схеми, цитати з роману Робінзон Крузо) Склади уявний діалог Розмова з Робінзоном Крузо. Склади уявний діалог Розмова з Робінзоном Крузо. Склади ілюстровану схему Ідеал людини Ж.Верна Склади ілюстровану схему Ідеал людини Ж.Верна Вирішення теми золота у оповіданні Жага до життя.(Напиши виступ на засіданні літ. гуртка) Вирішення теми золота у оповіданні Жага до життя.(Напиши виступ на засіданні літ. гуртка) Спробуй написати присвяту герою – мандрівнику. Спробуй написати присвяту герою – мандрівнику.

Залікова карта 6кл. Тема 5. Людина та її світ. Тема 5. Людина та її світ. Склади словничок: новела, притча, казка, символ, алегорія. Склади словничок: новела, притча, казка, символ, алегорія. Підготуй повідомлення на тему: Чи є у людей, зображених Р. Бредбері, шанс змінитися на краще. Підготуй повідомлення на тему: Чи є у людей, зображених Р. Бредбері, шанс змінитися на краще. Створи колаж до казки Маленький принц (групова робота). Створи колаж до казки Маленький принц (групова робота). Напиши невеличке оповідання про майбутнє. Яким ти його уявляєш? Яким буде суспільство? Які проблеми хвилюватимуть людство? Напиши невеличке оповідання про майбутнє. Яким ти його уявляєш? Яким буде суспільство? Які проблеми хвилюватимуть людство?

Залікова карта 6кл. Тема 2. Байка у світовій літературі. Тема 2. Байка у світовій літературі. 1.Словничок : байка, алегорія, езопова мова. 1.Словничок : байка, алегорія, езопова мова. 2.Спробуйте свої можливості байкаря. Складіть свою байку (віршовану або прозову). 2.Спробуйте свої можливості байкаря. Складіть свою байку (віршовану або прозову). 3.Створіть обкладинку книги Байки І. А. Крилова ( Езопа, Лафонтена). 3.Створіть обкладинку книги Байки І. А. Крилова ( Езопа, Лафонтена). 4. Створіть у Щоденнику читача картотеку влучних виразів з байок. Використовуйте їх у своїй мові та у творчих роботах. 4. Створіть у Щоденнику читача картотеку влучних виразів з байок. Використовуйте їх у своїй мові та у творчих роботах.